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识字比一比教学目标知识与技能指导学生认识个生字会写牛羊小少个生字认识种笔画和个偏旁提土旁过程与方法知道多少大小两组反义词了解量词群颗堆的意思并能正确使用这些量词情感态度与价值观指导学生正确流利地朗读韵文在教学情境中快乐地朗读课文体会农家小院的趣味重点难点教学重点创设情境让学生在感知图文认识事物的基础上识字学词教学难点理解量词群颗堆的意思及其他量词的用法教法演示法教具挂图生字卡片等教学过程一导入老师和两名同学比一比比谁大谁小比谁的头发多谁的少板书大一一小多一一少出示课题比一比二情境识字课件出示情境
识字1比一比
［教学目标］
1 ?知识与技能：指导学生认识12个生字，会写“牛、羊、小、少” 4个生字。 认识1种笔画和1个偏旁“提土旁”。
过程与方法：知道“多？少”“大？小”两组反义词；了解量词“群、颗、堆” 的意思，并能正确使用这些量词。
情感态度与价值观：指导学生正确、流利地朗读韵文。在教学情境中快乐地朗 读课文，体会农家小院的趣味。
［重点难点］
?教学重点：创设情境，让学生在感知图文、认识事物的基础上识字学词。
?教学难点：理解量词“群、颗、堆”的意思及其他量词的用法。
【教法】：演示法
【教具】挂图、生字卡片等
【教学过程】
一、 导入
老师和两名同学比一比：比谁大谁小？比谁的头
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