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初中八年级综合实践活动方案
铁山中学 杨金华
课题 1:有关 “家 ”的常识
【活动目的】
家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮, 家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。 家让
我们魂牵梦绕, 每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家, 家给
了我们多少美好的记忆, 家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。 一张 “全家福 ”留下了永恒
的瞬间,你笑得那样甜。
此活动可以增强对家的感情, 对亲人的感情; 锻炼社会实践能力, 培养责任和奉献意识;
美化自己的家,提升自己的审美能力。
【活动目标】
1.了解家的发展演变历史。
2.增强对家的感情,对亲人的感情。
3.锻炼社会实践能力,培养责任和奉献意识。
4 .美化自己的家,提升自己的审美能力。
5.认识中外家庭伦理的差异。
【活动准备】
1.思想准备
2.认真思考与 “家 ”有关的问题,打算为 “家 ”做些什么?
家的发展尽自己的一份力。
2.材料准备
①搜寻与家庭有关的杂志、书籍来阅读。
②找一些房间布置方面的书籍研究。
③准备好与 “回家 ”有关的光碟或磁带。
④上网查询与 “家 ”有关的网址。
【活动建议】
1.采取个体活动与集体活动相结合的方式。
2.请求父母给予大力支持,积极配合。
3.请老师给予一定的帮助,包括资料的提供。
4 .活动结束后要进行评价和总结。
5.在活动过程中要注意安全。
【活动过程】
我爱我家 打开轻纱窗
word 可编辑
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家是温馨的港湾,家是亲情的摇篮, 家是我们童年的乐园,家是我们成长的起点。 家让
我们魂牵梦绕, 每个人都想拥有自己的家。鸟儿倦飞知返,在外漂泊的游子想回到家, 家给
了我们多少美好的记忆, 家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。 一张 “全家福 ”留下了永恒
的瞬间,你笑得那样甜; 门前的那棵桃树伴随你一起成长,到了春天开满了粉红色的花,再
过两三个月就结满了桃子; 祖上传下来的八仙桌, 依然放在你的客厅, 接待着远亲近客 ……
昨天 —— 今天 —— 明天
过去的家
听父母介绍一下,十多年前你家的情况,包括房屋、家具、生用文字写下来。
老照片:
现在的家:
现在你家是什么模样呢?请画一下你家住房的平面图。
未来的家
再过十多年,你长大了,社会发展了,条件更加好了,你打算建成什么样呢请用彩笔画出
你理想中的家。
构建新家谱
调查了解你的家庭的历史及现状,填写下来。
姓名
生活年代
职业
动动手
1.打扮自己家的小院或阳台。
假如让你来布置你家的小院子或阳台,你打算买哪些花草、如何布置。把你的设想写下来,
并付诸行动。 (提示:拿出自己的零花钱到市场上买一些价廉物美的花草,合理布置,利用
时间管护、如浇水、剪枝等)
2.营造属于自己的个性空间 —— 你的房间布置
你的房间是你的小天地, 是属于你自己的心灵空间,你可以在里面做功课, 写日记,你可以
在里面听音乐, 看童话故事。你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力。那么就动手吧,发
挥想像力,精心营造一下。
①小工艺品名称
②墙上装饰画名称
③小床的摆放
④书桌的摆放
⑤台灯的式样
⑥闹钟的式样
⑦小书橱内的书名
3.尝试做下面的几个 “一 ”
①为父母做一次饭
②给父母洗一次衣服
③和父母一起到田间干活一回
④和父母进行一次
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