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　　 　　篇一:《小学生优秀作文 《鸡鸣寺的樱花》》 　　鸡鸣寺的樱花 　　琅小明发分校三（2）班 安子惠 　　注本文已发表于2020年8月2日《南京晨报》 　　三月的一天，爸爸妈妈带我去鸡鸣寺赏樱花。 　　刚到鸡鸣寺外，我就惊叹不已路边全是樱花树，每棵树上粉嘟嘟的樱花竞相开放，一团团、一簇簇，就像天边灿烂的云霞，绚丽极了！这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来一阵微风吹过，樱花的花瓣纷纷从树上飘落下来，宛如一片片美丽的雪花在舞蹈，又像一群可爱的小精灵从我面前飞过；花瓣的清香沁人心脾，所有的游客都在“樱花雨”中欢呼起来。 　　我开心无比，蹲下身子认真欣赏这些花瓣它们并没有失去在枝头时的美丽，依然那么动人有的花瓣温润晶莹，有的已经有点蔫了，但香味犹在；我迫不及待地捡拾这些飘落在大地的小精灵，把它们捧在手里时，我心里就像捧着宝石那样兴奋！樱花的花瓣很柔软，摸上去就像摸在绒布上一样舒服。每当风过，就会又有一阵花瓣雨洒落，在马路两边铺满了厚厚一层，像一块美丽的地毯，走在上面，感觉像走在人间仙境一般。 　　樱花，如雪，却比雪还要美；樱花，似云，却比云还要纯洁。望着这一树树樱花，我已陶醉在这片花海中了。我捧起手中的花瓣，对着天空用力挥洒，缤纷灿烂的花瓣雨在我身边飘过，阳光给花瓣增添了光彩，让它们美得更加耀眼夺目，我的心也随着樱花的花瓣欢乐地飞扬，飞扬 　　鸡鸣寺的樱花真是太美了，我至今还难以忘怀！ 　　教师点评世界名花樱花是日本国花，许多人因此以为樱花出自东瀛，其实樱花并非源自日本，两千多年前的中国就已开始种植，我国很早就有栽种和赏樱的记述，比如白居易的诗句“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游”就让我们领略了樱花的美丽。安子惠同学用他的视角去欣赏鸡鸣寺的樱花，表达了他对樱花、对春天的喜爱，文章生动流畅、文笔优美，让人仿佛身临其境。 　　指导老师刘月霞 　　篇二:《短文阅读训练(三)》 　　魔法作文训练营——阅读短文训练 （三） 姓名 　　短文（一） ________________________ 　　在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 　　步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。 　　再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。 　　玄武湖，真是一幅美丽的画卷！ 　　1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 　　2、我会用“\”画去文中（ ）里不正确的字。（2分） 　　3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分） 　　①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ） 　　②相互衬托着，显得很有情趣。 （ ） 　　③形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ） 　　4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“ ”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句 　　5、文章是一篇游记，是按 的顺序写的。读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在 ，“樱洲”之美美在 。玄武湖的美犹如 。 　　短文（二） 　　弯弯的小路 　　骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“哗啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 　　呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声“大家别动！” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… 　　“完了！”姑