人教版七年级语文非连续性文本阅读解题方法和技巧及习题训练.pdf

人教版七年级 语文非连续性文本阅读解题方法和技巧及习题训练 一、部编语文七年级上册 非连续性文本阅读练习 1．阅读下面的材料，完成小题。 材料一： 中美贸易战再度升级， 9 月 18 日美方宣布自 24 日起将对华 2000 亿美元商品加征关税， 税率为 10%，2019 年 1 月 1 日起上升至 25%， 此外，如果中国对我们的农民或其他行业“ 采取报复行动，我们将立即实施第三阶段，即对大约 2670 亿美元的额外进口征收关税。 ” 随后，中国商务部发表声明， “中方将不得不同步进行反制 ”。 这是继 7 月 6 日正式打响第一枪、 8 月 23 日美对华 160 亿美元进口商品征税生效之后， 双方再度强力交手。 对于中美双方如此快速、如此强硬、如此大规模开打贸易战，一开始超出了国内外媒体 和市场的预期，甚至出现了集体性误判。直到最近，市场开始正视并接受现实，持久战、 放弃幻想之类的理性观点开始逐步被认可，呼唤加快改革应对的积极声音渐起。 在中美贸易战开打之初，我们就提出了一些与市场流行观点不同但被后续形势演化所不 断验证的判断： “中美贸易战具有长期性和日益严峻性 ”“这是打着贸易保护主义旗号的遏 制 ” “中美贸易战，我方最好的应对是以更大决心更大勇气推动新一轮改革开放，坚定不移。 对此，我们要保持清醒冷静和战略定力。 ” 笔者自 2010 年以来便开始研究《大国兴衰的世纪性规律与中国崛起面临的挑战及未 来》。自美国大选开始，我们便系统研究并持续跟踪美国经济社会发展背景、贸易保护主 义和民粹主义抬头背后的经济社会基础、特朗普新政主张及进展等，推出了 23 期 “中美贸 易战 ”系列研究报告。 只有深入研究大国兴衰的世纪性规律、美国贸易保护主义和民粹主义抬头的经济社会背 景，清醒认识特朗普新政的核心、诉求和底牌，才能避免战略误判，放弃幻想，着眼长 远，沉着应对。 （选自 2018 年 10 月 5 日搜狐网《中美贸易战再度升级：本质、应对和未来沙盘推演》） 材料二： （选自 2018 年 10 月 5 日搜狐网《中美贸易战再度升级：本质、应对和未来沙盘推演》） 材料三： 首先，就美发动贸易战向 WTO 起诉。在多边场合和机制框架下阐明中国维护多边自由贸 易规则的立场和主张，谴责美国依据国内法律对他国实施单边贸易保护的错误做法，阐明 这种做法极大破坏了国际贸易规则和秩序，也对两国实体经济造成冲击。 第二，制定反制清单和谈判清单。不急于采取反制行动，但要研究反制清单，评估对美 国汽车、飞机、大豆等产品加征关税的影响，评估在服务贸易和投资领域对美制裁的可行 性。准备谈判清单，预估美国的要价，根据我国构建开放型经济新体制的现实需要，在扩 大服务贸易开放、降低关税、加强知识产权保护和提高透明度等方面研究可行措施，争取 尽快展开对话和谈判，通过协商解决问题。 第三，针对美国加税领域，分领域进行影响评估，提出化解之策。从长计议，研究自由 贸易区的中国模式，为全球贸易新规则贡献中国智慧。继续完善自由贸易区网络，可以以 中美谈判为契机启动中美自由贸易区可行性研究。 （选自 2018 年 3 月 27 日环球网） （1）下列材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 中国出口占全球贸易比重在逐年加大，在 2014 年达到高峰。 B.美国、日本的出口占全球贸易比重在总体趋势上均略有下降。 C.2017 年美国货物贸易逆差主要来源于中国，远超其他国家数倍。 D.从材料中可得到中国的贸易对美国及世界影响很大。 （2 ）下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A.9 月 18 日美方宣布自 24 日起将对华 2000 亿美元商品加征关税，中国将采取措施。 B.最近，市场开始正视并接受现实，呼唤加快改革应对的积极声音渐起。 C.只有深入研究