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分数的四则混合运算综合教学目标分数是小学阶段的关键知识点在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志许多难题也是从分数的学习开始遇到的分数基本运算的常考题型有分数的四则混合运算分数与小数混合运算分化小与小化分的选择复杂分数的化简繁分数的计算知识点拨分数与小数混合运算的技巧在分数小数的四则混合运算中到底是把分数化成小数还是把小数化成分数这不仅影响到运算过程的繁琐与简便也影响到运算结果的精确度因此要具体情况具体分析而不能只机械地记住一种化法小数化成分数或分数化成小数技巧一般情况下在加减法中分数化成小数比较方
分数的四则混合运算综合
教学目标
分数是小学阶段的关键知识点，在小学的学习有分水岭一样的阶段性标志，许多难题也是从分数的学 习开始遇到的。 分数基本运算的常考题型有 1） 分数的四则混合运算（分数与小数混合运算，分化小与小化分的选择） （2 复杂分数的化简（3） 繁分数的计算4（）
知识点拨
分数与小数混合运算的技巧在分数、小数的四则混合运算中，到底是把分数化成小数，还是把小数化成分数，这不仅影响到运算过程的繁琐与简便，也影响到运算结果的精确度，因此，要具体情况具体分析，而不能只机械地记住一种 化法：小数化成分数，或分数化成小数。 技巧1：一般情况下
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