工程力学专业培养方案-.docVIP

工程力学专业培养方案 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的,具有扎实的数学、力学基础理论知识,具有较强的分析计算能力和实验技能的工程力学高级人才。毕业生应具有较宽的知识面,有较好的力学建模和理论分析能力,能胜任与力学问题相关的工程设计、实验研究、软件开发及技术管理工作。 二、培养要求 本专业学生主要学习力学、数学基本理论和结构工程知识,接受必要的工程技能训练,具有应用计算机和现代实验技术手段对工程结构进行分析的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力: 1、具有良好的思想道德素质,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质和强烈的民族自豪感与社会责任感。 2、具有较扎实的自然科学知识,较好的人文艺术素养及较强的语言、文字表达能力。 3、较系统地掌握本专业的基础理论知识。 4、具有较强的力学理论基础和工程结构数值分析能力、设计能力及实验技能。 5、具有较强的计算机和外语应用能力。 6、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 7、具有一定的体育和军事基本知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄。 二、专业人才培养标准 本专业毕业生应具备基本的科学技术知识,以获得基本的实践应用能力,应具备工程力学专业的专业知识,以获得从事工程力学专业工作的专业能力,应具备良好的人际交往、交 流、沟通、组织协调素养,以获得团队协作能力,应具备科技工作者基本的职业素养,以获得自主获取新知识和进行创新工作的能力。 1.基本的科学技术知识和基本的实践应用能力 具有从事科学技术工作所需的人文和社会科学知识、基础科学知识、以及专业相关学科基础知识。 1.1 数学科学基础 包括微积分、微分方程、计算方法、概率论和数理统计、复变函数与积分变换等课程。 掌握数学学科的基本知识,具备运用数学的基本思想、方法分析和解决工程问题的基本能力。 1.2自然科学基础 包括物理、生命科学导论、天文学概论、大学计算机基础、计算机程序设计基础等课程。 1.3 人文社会科学基础 包括大学生心理健康、职业生涯与发展规划、大学语文、信息检索、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、体育、大学生心理健康、外语类课程等课程。 具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、法学、军事等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识。 1.4 相关学科基础知识 包括电工与电子技术基础、土木结构基础、机械制图、机械结构基础等课程。 2. 工程力学专业知识和专业工作能力 通过专业基础课、专业课及相关实验课和专业的科研训练,获得从事工程力学专业工作的专业能力以及从事其它相关的如土木工程专业、机械工程专业等专业工作的基本能力。 2.1力学基础知识 包括理论力学、材料力学、结构力学、流体力学等课程。 具有分析和解决力学问题的基本思想、基本方法,以基本的逻辑思维能力培养为主,为专业课程的学习打下坚实基础。 2.2力学专业知识 包括弹塑性力学、振动力学、复合材料力学、实验力学、有限元基础、疲劳与断裂力学、工程实习、毕业论文等课程。 具有分析和解决实际力学问题的思想、方法和理论。 2.3实验及应用工具知识 包括基础力学实验、力学创新实验、程序设计基础、计算机语言及程序设计、Ansys 原理与使用、Marc原理与使用等课程。 具有分析和解决实际力学问题的工具和手段。 3.人际交往、交流、组织协调素养和团队协作和能力 通过大学生心理学、思想道德与修养等课程的学习;通过参与导师科研活动、大学生科研训练计划srtp等,培养学生人际交往、团队协作和交流能力 4.职业素养和自主获取新知识及进行创新工作的能力 以力学专业为背景,通过包括人文社科基础课程、自然科学基础课程、学科基础课程和专业课程的学习,提升学生的知识素质,使其具有自主获取新知识的能力,从而具备进行创新工作的能力。 三、学制与学位 学制:四年 学位:工学学士 四、专业特色 1、强调力学基础和计算技术的紧密结合,突出数值仿真的强化学习与训练。 2、重视实践教学,突出学生的工程应用能力培养。 3、毕业生适应性强、后劲足,具有开拓创新工作的潜力。 五、主干学科与主干课程 主干学科:力学 专业核心课程:理论力学、材料力学、弹塑性力学、实验力学、振动力学、流体力学、结构力学、有限元基础、基础力学实验A、复合材料力学 六、主要实践教学环节及基本要求 主要实践教学 基 本 要 求 完成解放军条令条例的教育与训练,训练轻武器射击,战术,军事地军事技能训练 形学及综合训练。 程序设计训练 能熟练应用计算机,会简单的程序设计 认识实习 提高对结构的感性认识,初步了解相关结构中的力学问题 数值仿