阅读滋养心灵-书香萦绕校园-——湖南城市学院创建书香校园的探索与实践.pdf

精品 阅读滋养心灵 书香萦绕校园 ——湖南城市学院创建书香校园的探索与实践 董成 李斌 王宗新 王琦 全民养成读书习惯，是一件关系国民素质、关乎综合国力、关乎 民族未来的大事。 一个热爱读书、 追求知识的民族是一个充满智慧和 希望的民族。 世界各个文明国家都把读书作为提升国民素质、 创造美 好风尚的基础工程、 战略工程。 中华民族是一个有着优良读书传统的 民族，热爱读书、 崇尚读书之风绵延数千年，中华文明传承千载而不 绝。深入开展全民阅读活动，努力建设“书香中国” ，对于营造良好 的社会文化氛围， 推进社会主义核心价值体系建设， 继承和发扬中华 优秀传统文化、 吸收和借鉴世界有益文化成果， 推动社会主义文化大 发展大繁荣， 提高全民族思想道德素质和科学文化素质， 推进创新型 国家和学习型社会、学习型党组织建设，都有着重要的意义。 自 2010 年始，湖南城市学院开展 “创建书香校园”系列活动。 活动结合学校实际，牢固树立“以读书长知识、以读书增智慧、以读 书促养成、以读书树理想、以读书塑人格”这一理念，深入开展书香 校园创建活动。 通过近 5 年来的不断探索和实践， 城市学院 “创建书 香校园”系列活动取得了良好效果， 在社会上亦产生了一定的积极影 响，得到了广大师生的热烈欢迎与高度肯定。 一、工作目标与思路 创建书香校园思路： 根据中宣部、 新闻出版总署和教育部的有关 - 可编辑 - 精品 要求，结合当代大学生的特点和我校图书资源情况， 将开展读书系列 活动作为提高我校大学生人文素养和综合能力的一项重要措施， 纳入 学校校园文化建设的整体规划，统一部署，整合资源，加大投入，健 全机制，积极引导大学生“爱读书、读好书”浓厚书香校园氛围。 创建书香校园目标： 一是激发学生的读书热情； 二是开拓学生的 生活视野；三是培养学生的创新精神；四是树立学生的人生标杆。 二、实施方法与过程 （一）组织丰富读书活动 为全力推进学校内涵式发展， 提高学校文化软实力， 深入推进学 风建设，用社会主义核心价值体系引领学生精神文化发展； 同时积极 响应湖南省“三湘读书月” 工作要求，学校积极动员和组织各二级学 院全力支持、全程辅导、全员参与，将读书活动作为大学生素质拓展 的重点，结合本院特色和优势开展丰富多彩、各具特色的读书活动。 1 、开展“你选书， ‘我’买单”活动 为提高图书馆的图书借阅率和推广新书， 采购受同学们欢迎的优 秀图书，学校图书馆定期邀请图书供应商来校开展优秀图书展销活动 由学生挑选自己喜爱的图书， 再交由工作人员登记， 最后交由图书馆 购买，原则上一周之内上架流通。 （2 ）开展“一校一书”阅读推广活动 每年的“ 4 23· ”世界读书日，学校举办“一校一书”阅读推广活 动，通过读者投票、馆长推荐与教授点评的方式推选一种精读图书， 然后在全校范围内推广阅读，同时开展“一校一书”读书心得作文比 - 可编辑 -