《鹿和狼的故事》教学课件（三）.pptx

鹿和狼的故事贪婪而凶残（ ）的鹿 活泼而美丽（）的狼 活动一:走近故事任务：这篇课文主要讲了一件什么事？活动流程： 1、自由读课文，读准字音，读通句子，并用自己的话归纳出课文的主要内容。 2、小组内交流。 3、推荐代表在全班交流。读一读凯巴伯 狩猎 雇请 宠儿一命呜呼 难逃厄运 锐减 苟延残喘 面目全非 控制 罪魁祸首 相悖 乃至 课文 主要讲了美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。 罗斯福：西奥多·罗斯福（1858-1919）1901年任美国副总统，总统麦金利遇刺身亡，继任总统。1904年，连续当选为总统。是美国第26届总统。 活动二:走进故事任务：罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？结果怎样？活动流程： 1、快速浏览课文1—6自然段，勾画出问题的答案，并说说自己的体会。 2、小组内交流。 3、推荐代表在全班交流。采取了两大措施： 1、设立凯巴伯森林为全国狩猎保护区。 2、决定由政府雇请猎人捕杀狼。 结果： 1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。 2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。 3、到1942年，整个凯巴伯森林只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。 活动三：明理升华任务:罗斯福总理的政策失误在哪儿？作者借这个故事告诉我们一个什么道理？活动流程: 1、默读课文7—9自然段，勾画相关句子并思考问题。 2、小组内交流讨论。 3、推荐代表在全班交流。吃生物之间是相互制约、联系的鹿狼数量得到控制少吃植被 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡得到保护草、树狼数量减少狼鹿不能吃鹿大量捕杀狼鹿大量繁殖大量吃植被破坏严重猎人草、树 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。 如果森林里的狼被消灭了，那会是什么情景呢？ 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。 人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。头脑风暴： 请结合自己的理解，写一则保护生态平衡的公益用语，看谁写得最吸引人，最能令人震撼。 尊重动物，尊重自然，也就是尊重自己！作业： 把这个故事复述下来，讲给你的家人和朋友听。