《拒绝校园欺凌主题班会》课件.pptx

拒绝校园欺凌创建和谐校园活动一：认识校园欺凌活动任务：思考“你有没有遇到过“小霸王”，说说他们的“恶行？”活动流程：1、自主学习：自主思考。 2、展示分享：举手发言。 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。收取保护费敲诈勒索故意欺负同学 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。活动二：直面校园欺凌活动任务：讨论“面对校园欺凌，我们该怎样做？”活动流程：1、自主学习：独立思考问题。2、小组讨论：结合实例在组内讨论问题。3、展示分享；一个小组展示，其余小组分享。当自己受到欺凌时当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。当自己受到欺凌时你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。当自己受到欺凌时为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当他人受到欺凌时当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。活动三：观看小品《爱在身边》活动任务：观看小品《爱在身边》后说一说我们应该怎么样与同学相处？活动流程：1、自主学习：做文明观众，观看小品。2、展示分享：思考后举手发言。 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。