2020版高考数学大二轮复习专题二数列第二讲数列的综合问题课件文.pptVIP

专题二 数列 第二讲 数列的综合问题 考点二 考点三 考点一 目 录 ONTENTS C 4 限时规范训练 [ 策略分析 · 把握技巧 ] 化归的常用策略 利用化归思想可探索一些一般数列的简单性质．等差数列与等 比数列是数列中的两个特殊的基本数列，高考中通常考查的是 非等差、等比数列问题，应对的策略就是通过化归思想，将其 转化为这两种数列． 1 ．证明数列 { a n } 是等差数列的两种基本方法： (1) 利用定义，证明 a n ＋ 1 － a n ( n ∈ N * ) 为一常数； (2) 利用等差中项性质，即证明 2 a n ＝ a n － 1 ＋ a n ＋ 1 ( n ≥ 2) ． 2 ．证明 { a n } 是等比数列的两种基本方法： (1) 利用定义，证明 a n ＋ 1 a n ( n ∈ N * ) 为一非零常数； (2) 利用等比中项性质，即证明 a 2 n ＝ a n － 1 a n ＋ 1 ( n ≥ 2 ， a n ≠ 0) ． (2018· 高 考 全 国 卷 Ⅰ )(12 分 ) 已 知 数 列 { a n } 满 足 设 b n ＝ a n n . [ 学审题 ] 条件信息 想到方法 注意什么 由信息 ? na n ＋ 1 ＝ 2( n ＋ 1) a n 递推关系变形 a n ＋ 1 ＝ 2 ? n ＋ 1 ? n a n 由信息 ? 求 b 1 、 b 2 、 b 3 想到先求 a 1 、 a 2 、 a 3 ， 再求 b 1 、 b 2 、 b 3 由信息 ? 判断 { b n } 是否为等比数列 由等比数列的定义推 断 b n ＋ 1 b n ＝常数 由信息 ? 求 a n 先求 b n ，再求 a n 判断 { b n } 为等比数 列时要紧扣定义 去推断 [ 规范解答 ] (1) 由条件可得 a n ＋ 1 ＝ 2 ? n ＋ 1 ? n a n . ……………… 2 分 将 n ＝ 1 代入得， a 2 ＝ 4 a 1 ，而 a 1 ＝ 1 ，所以 a 2 ＝ 4. 将 n ＝ 2 代入得， a 3 ＝ 3 a 2 ， 所以 a 3 ＝ 12. …………………… 4 分 从而 b 1 ＝ 1 ， b 2 ＝ 2 ， b 3 ＝ 4. …………………… 6 分 (2){ b n } 是首项为 1 ，公比为 2 的等比数列． 由条件可得 a n ＋ 1 n ＋ 1 ＝ 2 a n n ， 即 b n ＋ 1 ＝ 2 b n ，………… 8 分 又 b 1 ＝ 1 ， 所 以 { b n } 是 首 项 为 1 ， 公 比 为 2 的 等 比 数 列 . …………………… 10 分 (3) 由 (2) 可得 a n n ＝ 2 n － 1 ， 所以 a n ＝ n · 2 n － 1 . …………………… 12 分 [ 类题通法 ] 1. 判定一个数列是等差 ( 比 ) 数列，可以利用通项 公式或前 n 项和公式，但不能将其作为证明方法． 2 ． (1) a n ＋ 1 a n ＝ q 和 a 2 n ＝ a n － 1 a n ＋ 1 ( n ≥ 2) 都是数列 { a n } 为等比数列的 必要不充分条件，判定时还要看各项是否为零． (2) 学科素养： 利用定义判定或证明数列问题重要体现了数学抽 象逻辑推理与数学运算学科素养能力． (2019· 高考全国卷Ⅱ ) 已知数列 { a n } 和 { b n } 满足 a 1 ＝ 1 ， b 1 ＝ 0, 4 a n ＋ 1 ＝ 3 a n － b n ＋ 4,4 b n ＋ 1 ＝ 3 b n － a n － 4. (1) 证明： { a n ＋ b n } 是等比数列， { a n － b n } 是等差数列； (2) 求 { a n } 和 { b n } 的通项公式． 解析： (1) 证明：由题设得 4( a n ＋ 1 ＋ b n ＋ 1 ) ＝ 2( a n ＋ b n ) ，即 a n ＋ 1 ＋ b n ＋ 1 ＝ 1 2 ( a n ＋ b n ) ． 又因为 a 1 ＋ b 1 ＝ 1 ， 所以 { a n ＋ b n } 是首项为 1 ，公比为 1 2 的等比数列． 由题设得 4( a n ＋ 1 － b n ＋ 1 ) ＝ 4( a n － b n ) ＋ 8 ， 即 a n ＋ 1 － b n ＋ 1 ＝ a n － b n ＋ 2. 又因为 a 1