昆明市五华区20182019学年七年级上学期期末考试语文参.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 昆明市五华区学年七年级上学期期末考试语文参考答案 选择题 题号 答案 积累与运用（含?题，共分） （分）隽永深刻 精彩万象 （错一字扣分，笔画错误、结构错误、书写潦草都不得分，扣完为止） （分）示例：大地的宽阔坚实，让我们懂得了包容和坚韧。 （每空分，共分。凡有错别字、增删字该句不得分） （）风正一帆悬（）学而不思则罔（）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪（）淫慢则不能励精，险躁则不能治性 （）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（）定然在天街闲游海日生残夜，江春入旧年君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池是他们提着灯笼在走夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 （）风正一帆悬 （）学而不思则罔 （）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪 （）淫慢则不能励精，险躁则不能治性 （）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 （）定然在天街闲游海日生残夜，江春入旧年 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 是他们提着灯笼在走 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 、阅读理解（含?题，共分） （一）诗歌赏析。（第题，共分） （分）画线的诗句借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星辰的气概，运用了虚实结合（夸张、对偶）的手法，展现出 诗人博大开阔的胸怀和高远的志向（分） 。 （二）文言文阅读（?题，共分） （）洞：挖洞。（）几何：多少（能有多少）?（分）（）缀：连接、紧跟。 （）顾：看，视。 （）洞：挖洞。 （）几何：多少（能有多少） ?（分）骨头已经没有了，但是两只狼（还是）像原来一样一起追赶。 ?（分）文中的“屠”是一个冷静、勇敢、聪明、善于观察思考、考虑周全的人（分） 。他被两匹狼跟踪，却能够保持 冷静，先用剩骨稳住狼；善于观察环境，找到适合的场所避免自己前后受敌；找准机会突然出手，迅速将狼击毙；不 忘记找到并杀死另外一只狼，没有给自己留下后患（分） 。（学生直接分点作答，答出三点给满分。 ） （三） 课内选文阅读（含?题，共分） ?（分）三处出现“悄悄地”不重复，因为这分别表现了：母亲在“我”发怒时担心自己在屋里会激化“我”的情绪； 当“我”平静时又为“我”担忧，想要安抚“我” ；感觉自己说错了话，小心翼翼怕引起“我”的伤心。这一切都是因 为母亲对“我”有深切的爱，她是一位情感细腻、体贴关爱孩子的母亲。 ?（分）从这两个画线句中读出了“我”深深的愧疚和伤痛：只顾着为自己的残疾而暴怒、痛苦，却丝毫没有去关心一 下母亲承受的病痛，在母亲去世之后只能追悔莫及。 ?（分）这个句子是景物描写，写出北海菊花开得美好，生命力蓬勃旺盛（分） 。这样写表明“我”懂得了母亲的心愿， 她希望我们好好活着，体会生活的美好；表现出“我”的心境由痛苦、绝望转为坚强、明朗；也照应了前文所写的母 亲对花的喜爱和带“我”去看花的心愿，以此表达“我”对母亲的怀念之情。 （分）（评分标准视具体情况调整） （四） 课外选文阅读（含?题，共分 ） TOC \o 1-5 \h \z ?（分）父亲邀请灰雁一起喝茶，灰雁在地毯上留下粪便；妻子为保护孩子不受动物伤害，发明“笼子逆向使用原则” 。 ?（分）引号在这里表示“礼物”一词有特殊含义（分） 。灰雁在地毯上留下粪便是令人不愉快的，这里却把它称作“礼 物”,表达出作者无可奈何又十分包容的态度，令人感受到本文语言的幽默有趣（分） 。 ?（分）作者的家人十分喜爱动物，把动物们当做朋友来看待，对它们非常宽厚、包容。 （五）课外选文阅读（含?题，共分 ） ?（分）两段里写到市政厅的钟声敲响，点明了当时的时间，在行文上形成前后照应（对比） （分），表现比尔生活状态 的改变，由一个昼伏夜出的大盗成为了一个堂堂正正、靠自己劳动生活的人（分） 。 ?（分）示例：在妈妈的呵护下过着无忧无虑的生活，每天都能吃到妈妈亲手做的面包，和家人一起外出散步，一起回 家喝下午茶。（结合语境进行想象，合乎逻辑，表达流畅即可） ?（分）比尔是一个大盗，偷盗别人的东西，从这一点来看确实是坏人。但是他其实心地善良，对待一个素不相识的小 宝宝非常有耐心和爱心；还能及时悔过，不再偷东西，而成为一个用劳动养活自己的面包师，所以他并非“一直都是 个坏人”。 ?（分）促成“大盗比尔”成为“面包师比尔”的原因有：陌生而可爱的小宝宝和贝蒂的出现，弓I起了他对美好生活的 回忆和向往；贝蒂潜入他家偷盗，让他受到惊吓，而他无意中偷了贝蒂的孩子，也给贝蒂带来伤害，这些都使他认识 到自己的偷盗行为是错误的；他并不喜欢过担惊受怕的生活；他的本性善良。 （答出点即可） 三、 名著阅读（含?题，共分 ） ?（分）这个人物是“范爱农” （分）。他是鲁迅的