不同年龄阶段幼儿的发展特点.pdfVIP

` 我们就是两个指标：一个指标是动作 ;第二个指标就是语言。 ” 婴幼儿语言能力的发展， 0-1 岁是语言发展的预备期，其特点为发声练习。从一岁开 始能够说出第一批能够被理解的词， 他涉及按系统的语言规则能接受和表达的语言能力。 婴 儿在与母亲的相互影响下，语言交往能力有序的发展。两个月前， 以哭声交流的形式， 一个 月，新生儿的哭声未分化，一个月后出现分化哭声，此时母子间皮肤相互接触，讲话的声音 是早期最好的相互影响方式， 孩子对于熟悉的声音能够表现平静微笑， 在进食时能够与喂食 与短暂的目光接触。 3-4 个月在听到声音时，能够发出 a e o 等元音，能够欢笑和舞动和双臂希望交流。 5-6 个月牙牙学语， mama 、baba 等发音游戏或唠叨的重复一连串同样的声音，从中 获得快感，调整发音的协调。