一年级数学上册2位置左右课件新人教版.pptVIP

02 左、右 教材第 10 页 左、右 左 右 同学们和老师一起玩“说反话”的游戏好 吗？游戏规则是这样的，老师如果说小，同 学们就要说大。大 —— 小，多 —— 少，黑 —— 白，高 —— 矮，上 —— 下，前 —— 后，左 —— 右 …… 课题引入 一、认识左右手。 有没有小朋友知道，刚才老师写字的是哪只手 （右手） 请小朋友们回忆在日常生活中左手和右手是怎样 配合使用的呢？ （ 1 ）我平时用右手写字，用左手压本子。 （ 2 ）我吃饭时用右手拿勺子，左手扶碗。 （ 3 ）我们在开锁时左手把着锁，右手用钥匙开。 教学新知 教学新知 二、认识左右。 我们已经认识了左手和右手，请小朋友们在自己的身上找 一找，看看还有没有像这样一左一右的好朋友了呢？ ? 左耳和右耳是一对好朋友，配合起来我们才能听的更清楚。 ? 左眼和右眼是一对好朋友，配合起来才能让我们看的更远。 ? 左脚和右脚也是一对好朋友，配合起来才能站的更稳、跑 的更快。 教学新知 三、生活中的左和右。 我准备了一些水果，想让两名 同学到黑板上来演示一下，其余 同学在座位上摆一摆。（要求见 教案 P 40 ） 上 下 右 左 教学新知 知识点 1 ： 认识左手和右手。 分清左手和右手很重要，它们是一对好朋友，也是辨别方向的 好帮手。 【例】判断下列各手型是左手还是右手。（填写序号） 左手有： 右手有： ① ② ③ ④ ⑤ ③ ④ ① ② ⑤ 知识梳理 小练习 1. 判断下列各手型是左手还是右手。 2. 看图思考，填一填。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 米奇的左手是（ ），右 手是 （ ）。 右 右 左 左 右 右 右 右 左 左 知识梳理 知识点 2 ： 左和右的应用。 能利用左和右的位置关 系描述事物间的位置关系 和人物间的位置关系。 小练习 （ 1 ） 往下走（ ）格，再往右 走（ ）格到 处。 （ 2 ） 往右走（ ）格，再往上 走（ ）格到 处。 1 6 1 4 1. 填一填。 小练习 （ 3 ） 往上走（ ）格， 再往右走（ ）格到 处。 （ 4 ） 往左走（ ）格， 再往下走（ ）格到 处。 1 6 2 3 课堂练习 练习一： 看图填上“上”或“下”。 在 的 （ ）面， 在 的 （ ）面， 在 的 （ ）面， 在 的 （ ）面， 在 的 （ ）面， 上 下 下 下 上 课堂练习 练习二： 按要求填一填 。 1. 小熊的右边是 ， 小华的左边是 。 2. 小丽的左边是 小熊 小丽 小华 小丽或小华 小丽或小熊 小熊 小华 课后作业 1. 熊猫在小狗的（ ）边， 小鹿的右边是（ ）；从左往右数，第（ ） 是小花猫；从右往左数小兔是第（ ）个。 右 3 7 课后作业 2. 动手画一画。 （ 1 ）把右边的 3 只蝴蝶圈起来。 （ 2 ）从左往右数，在第 3 只蝴蝶的下面画上“√”。 （ 3 ）从右往左数，在第 7 只蝴蝶的下面画上“ ”。 课后作业 √