分数的意义和性质提优练习.pdfVIP

` 五年级数学下分数的意义和性质数学思维训练 1、工程队 10 天修完一条长 2 千米的水渠， 平均每天修这条水渠的几分之几？平均每天修多少千米？ 2、5 个小朋友在一起做手工，需要把一段 2 米长的毛线平均分成 5 段，每一段长多少米？每一段是 全长的几分之几？ 3、小明用 3 元买了 2 千克苹果，每千克苹果多少元？每元钱可买多少千克苹果？ 4、把 6 千克糖果，均匀地装在 4 个袋子中，平均分给 5 个同学，每个人分到多少千克糖果？每人分 到几袋糖果？ 5、修一条长 20 千米的路，已经修了 17 千米，用了 25 天，平均每天修多少千米？ 6、把 2 米长的木料锯成相等的小段， 一共锯了 4 次，每段是这根木料的几分之几？每段长是多少米？ 7、有 16 个苹果，平均分给 4 个同学，每个苹果是苹果总数的几分之几？每人分得几个？每人分得 苹果总数的几分之几？ 8、师傅做一批零件，原计划每天做