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- 2020-08-05 发布于湖北
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基于美术课程标准下的美术教学设计
针对“设计·应用”学习领域现状,根据课改精神的学习心得 ,以
及教学体会 ,我认为值得我们探讨了以下几个问题 :首先是“设计·应用”
学习领域的教学基本取向问题。 包括容、 目标及设计与应用的关系等
几个方面 ,重点讨论了应达到的教学目标问题 ,着眼点放在“设计·应用”
学习领域教学应从学生的发展出发 ,确立学生的课堂主体地位 ;其次 ,对
“设计·应用”学习领域的教学模式,教学策略和方法进行了分析。 教学模
式规定教学策略和方法 ,属于三者的最高层次 ,策略和方法的选择 ,均应
遵循模式要求。教学模式是有效教和有效学的基础和框架 ,本文探讨
了一般教学模式及其应用。指出核心是要保证学生
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