环境保护--垃圾分类培训内容摘要.doc

垃圾分类培训内容摘要 主要分类 1、可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主 要包括报纸、期刊、图书、各种 包装纸、办公用纸 、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料：主要包括各种塑料袋、 塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物： 主要包括 易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处 理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收 1 吨废纸可造好纸 850 公斤， 节省木材 300 公斤，比等量生产减少污染 74％；每回收 1 吨塑料饮料瓶可获得 0．7 吨二级原料；每回收 1 吨废钢铁可炼好钢 0．9 吨，比用矿石冶炼节约成本 47％，减少空气污染 75％，减少 97％的水污染和 固体废物 。 2、厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、 菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产 0．3 吨有机肥料 。 3、有害垃圾 包括废电池、废日光灯管 、废水银温度计、过期药品等，这些 垃圾需要特殊安全处理。 4、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物， 采取卫生填埋 可有效减少对地下水、 地表水、土壤及空气的污染。 生活垃圾一般可 bai 分为四大类： du 1、可回收垃圾； 2、湿垃圾 zhi； 3、有害垃 dao 圾； 4、干垃圾。 有害垃圾的具体范围： 一、电池类 纽扣电池、充电电池（如手机电池）、铅酸电池、蓄电池等。不含普通干电池（如 1 号、 5 号、 7 号电池，因具生产已达到国家低汞或无汞技术要求，现作为其他垃圾投放）。 二、含汞类 废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、 荧光棒、水银体 温计、水银血压计等。 三、废药类 过期药品、药片、过期胶囊药品、药品包装等。 四、油漆、废农药类 废油漆桶、染发剂壳、洗甲水、过期指甲油、消毒液、老鼠药、杀虫剂等。 垃圾分类原则 1、分而用之 分类的目的就是为了将废弃物分流处理， 利用现有生产制造能力， 回收利用 回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。 2、因地制宜 各地、各区、各社（区）、各小区地理、经济发展水平、企业回收利用废弃 物的能力、居民来源、生活习惯、经济与心理承担能力等各不相同。 3、自觉自治 社区和居民，包括企事业单位，逐步养成“减量、循环、自觉、自治”的行 为规范，创新垃圾分类处理模式，成为垃圾减量、分类、回收和利用的主力军。 4、减排补贴 超排惩罚 制定单位和居民垃圾排放量标准， 低于这一排放量标准的给予补贴； 超过这一排放量标准的则予以惩罚。 减排越多补贴越多， 超排越多惩罚越重， 以此提高单位和居民实行源头减量和排放控制的积极性。 5、捆绑服务 注重绩效 在居民还没有自愿和自觉行动而居 （村）委和政府的资源又不足时， 推动分 类排放需要物业管理公司和其他企业介入。但是，仅仅承接分类排放难以获利， 企业不可能介入， 而推行捆绑服务就能要解决这个问题。 将推动分类排放服务与 垃圾收运、干湿垃圾处理业务捆绑， 可促进垃圾分类资本化， 保障企业合理盈利。 要进行垃圾精细化分类培训，请问怎么开展 培训围绕为什么要进行 垃圾分类 、生活垃圾分类 减量工作相关重要文件、 生活垃圾分类处理现状、 日常的生活垃圾的基本分类、 绿色账户等内容进行详细讲解，同时在讲课的过程中还穿插了垃圾分类 模拟游戏 ，让居民们按照垃圾分类的规定，将写有 易拉罐、剩饭、菜叶、废纸、手机等内容的纸片投放到相应的垃圾桶内，然后再根据居民的分类情况进行点评， 纠正不正确的投放方式， 最后播放垃圾分类基本知识及绿色账户的相关视频。 进行五方面的工作： 一是辖内各社区以后开展居民活动须有垃圾分类知识活动。二是利用该街辖内的空白墙体制作垃圾分类宣传漫画和标语。 三是通过城区教育指导中心牵头 ,每月在辖内中、小学开展垃圾分类征文比 赛。 四是在辖内各幼儿园进行垃圾分类知识宣传 ,并对幼儿园的老师进行分类知识培训。 五是对全街的 环卫工人 全面进行垃圾分类知识再培训、再学习 ,不断扩大全街垃圾分类的的影响面。