教师专业发展与评鉴.ppt

但願柳暗花明又一村--見山又是山 相關資訊 每年四月申請試辦 申請試辦須先經學校校務會議通過 如果有40人以上的教師參加，就有機會申請校內自辦研習 教師專業學習社群 (客製化的專業成長) 12年國教即將啟動 40歲的老鷹 臺北市立東湖國民中學 教師專業發展與評鑑 楊明惠 勿忘初衷—見山是山 做一個受人尊敬的老師 從事教育工作是很有意義的 我喜歡教學生 當老師是個有趣、富挑戰性的工作 沒有不可教的學生 陷入困境--見山不是山 我感覺到「職業倦怠」 愈來愈多學生不專心，甚至趴下去睡覺 我苦口婆心，但學生依然故我 我感受不到教學的快樂 學生經常惹我生氣 我不知道如何改善班上或學生的問題 一個誠懇的邀約 100學年度 邀請大家參加 「教師專業發展與評鑑」 幾個參加的理由 獲得更好的教學方式 主動發現「客制化」專業成長的方向 有機會與同仁建立真正的教學夥伴關係 方案的全貌 第一站：初階研習與認證 第二站：進階研習與認證 第三站：教學輔導教師研習與認證 初階研習與認證 研習時數 線上研習10小時 實體研習12小時 研習內容 1.專業成長計畫 2.教學觀察與會談技術 3.初階教學檔案的製作、評量與應用 認證條件 一年一次自評與他評 證書期限 證書永久有效，無換證機制 進階研習與認證 研習時數 18小時 研習內容 精緻化的教學檔案評量與製作 認證條件 1.依規定參與進修活動 2.完成學校相關評鑑工作 證書期限 證書永久有效，無換證機制 教學輔導教師研習與認證 研習時數 42小時 研習內容 培育課程教學、班級經營、 專業學習社群的領導教師 認證條件 1.依規定參與進修活動 2.完成學校相關教學輔導工作 證書期限 取得教學輔導教師證書後滿10年需換證 老鷹是世界上壽命最長的鳥類 它一生的年齡可達70歲 要活那麼長的壽命 它在40歲時 必須做出困難 卻重要的決定 當老鷹活到40歲時 它的爪子開始老化 無法有效地抓住獵物 它的啄變得又長又彎 幾乎碰到胸膛 因為它的羽毛長得又濃又厚 使得飛翔十分吃力 它的翅膀變得 十分沉重 它只有兩種選擇： 它必須很努力地飛到山頂 150天漫長的操練。. 等死！ 或經過一個十分痛苦的更新過程 在懸崖上築巢 停留在那裏 不得飛翔 老鷹首先用它的喙擊打岩石 直到完全脫落 它會用新長出的喙把指甲 一根一根的拔出來 然後靜靜地等候 新的喙長出來 當新的指甲長出來後 它們便把羽毛一根一根的拔掉 5個月以後 新的羽毛長出來了 老鷹開始飛翔 重新得以再過30年的歲月！ 在我們的生命中 有時候我們必須做出困難的決定 開始一個更新的過程 我們必須把舊的習慣 舊的傳統拋棄 使我們可以重新飛翔 只要我們願意放下舊的包袱 願意學習新的技能 我們就能發揮我們的潛能 創造新的未來 臺北市立東湖國民中學 * *