高中部班级量化考核细则.pdf

高中部班级量化考核细则 为充分发挥学校管理效能，进一步深化学校精细化管理，有效提高班主任工作水平，鼓励先 进，激励后进，自 2012年九月份起实行班主任月工作考核制和学年度班主任工作考核制。 一、考核方法 1、班主任考核分为月考核和学期考核两种。 2、班主任月考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作实绩考核》两部分。 3、班主任月考核总分为 300分：班主任常规工作考核占 100分和班级工作实绩考核占 200分。 4 、班主任考核分采用扣分制的方法。 5、考核的结果作为班主任绩效津贴发放的依据。 二、考核内容 （一）班主任月工作考核（ 300分） 1、班主任常规工作（ 100分） （1）班主任会议 : 班主任必须按时参加班主任工作会议。凡请假扣 2分；迟到或早退扣 1分； 无故缺席扣 4分；班主任因病假、事假不能上班，必须跟主管副校长请假，否则按缺席扣 4分。（以 班主任工作会议记录签名为依据） （2 ）升旗仪式、课间操、集会 : 班主任必须参加每月周一的升旗仪式、每天的课间操以及其 他一些全校性的集会，并在班级队伍前后进行管理，一次不到扣 2分。因特殊原因不能到位，必须 提前请假。 （以实际检查为依据） （3 ）签到：严格执行班主任每周签到制，早读或晚修前每周均不少于 5次，超出规定范围的， 多一次加 1。（以班主任早晚签到表为依据） （4 ）班会活动课 : 能认真组织好每周一次的班会活动课，要求班会活动课有主题，有内容， 有记录，每次要有记录，缺一次记录扣 2分（以班会活动记录为依据） 。参加班会公开课和班主任 德育经验交流会发言，一次加 5分。 （5 ）学生谈话 : 能经常对学生进行思想或品德教育的谈话，并及时做好记录，谈话记录每周 4 次以上，缺一次记录扣 2分。 （以学生座谈情况表为依据） （6 ）家校联系 : 做好家校联系工作（包括上门家访、电话交流、家长来访等） ，每周与家长联 系至少 5人次以上， 每个月最少每个学生家长沟通一次，并在家校联系记录表上做好记载，家校联 系本每周检查一次，缺一次记录扣 2分。 （以学校检查和家校联系记录表、家校联系本为依据） （7 ）班干部会议 : 能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风、学风情况。每 月至少召开 1次班干部会议，要求有会议记录，没记录扣 2分。 （以班干部会议记录表为依据） （8 ）班级日志 : 班主任要经常性的深入班级了解班级情况，每天由班干部认真记录《班级日 志》，同时班主任要每天查阅《班级日志》 ，要求具体、完整，缺一次记录扣 1分。 （以班级日志为 依据） （9 ）安全法制教育 : 经常性的在班里对学生进行安全法制教育， 并认真做好记录，每月要有 1 次以上记录，缺一次记录扣 2分。 （10）资料上交 : 能及时上交计划总结或其他材料， 迟交者一次扣 2分，不交者一次扣 4分。（以 实际检查为依据） (11) 临时性工作 : 认真完成学校、德育处布置的临时性工作，未完成每项扣 2分，完成加 2分。 （以实际检查为依据）。 （12）班级出现重大学生违纪事件，班主任主动及时上报，积极配合德育处参与配合解决问 题，只处理学生，不扣分。 2、班级工作实绩考核（基础分 A 层班 200分、 B层班 220分、 C层班250分） 学生行为规范 100分 （思想品德修养部分 50分，组织纪律部分 50分）；环境卫生方面 50分；两 操方面 15分（课间操 10分，眼保健操 5分）；班级文化建设方面 5分；宿舍管理 20分（纪律 10，卫生