2014年下半年浙江小学语文教师资格证面试经验.docVIP

上午刚刚考完,趁着还有记忆,写写我的面试经历。不过听说明年可能会跟今年不一样,大家暂且一看,当然,能对大家有帮助是我本意。 　 第一，人看起来一定要精神。我的侯考时间是上午7:3０-7:4５,因为考点在浙江台州实验中学（椒江），而我在临海,这就意味着我要很早起床赶过去。所以今天早上是5：20起床,跟其他３个同学包了一辆出租车过去的。由于昨晚9点睡觉,这么早起床不是很困，而有的同学昨晚１２点多睡的普遍都感觉到困了。 第二，我们先去了学校体育馆，全部考生在那里等候,还要签名，迟到作缺考论。等到７:30 老师看组内考生都来了，会让大家抽签。今天上午一共有6０多组，一组9个人，我抽到了9号。然后到时间了老师把各组的１号集中起来，去其他地方抽题。大概过了２0分钟，每组的2号……所以,我9号是本次考试的最后一批，在那里足足等了４个小时，１1:30才去抽题的。幸亏带了面包,不然还真感觉到饿了。 第三，抽到的题目是《一副名扬中外的画》。这篇课文是小学三年级上册的，还是打星号的（打星号的我之前还以为不重要的,结果抽到了)。不过这篇课文我之前看过教学视频,能在那么多课文里抽到这篇感觉还是蛮幸运的，起码了解了大概，不然可能根据片段还分辨不出课文在讲什么。听到有人抽到《掌声》,《美丽的小兴安岭》这两篇课文，都是三年级上课的,所以大家可以重点复习三，四年级,个人感觉概率大一点。老师抽题的时候会让你看，这时候你一定要把握机会，因为试题只选取课文中的一部分,你要有争对性的试讲到试卷中后面提到的问题,所以看到题目后在等待其他同学抽题的时候你可以先准备起来。我就傻傻的看了个课题，没看其他，结果后面等待的5－10分钟都浪费了。 下面是我抽到的题目: 没印象了…… 找出两段话是围绕哪句话写的,各自有什么作用。 让同学们围绕“课间10分钟真有趣”仿写一段话。 结合课文内容板书。 第四,等大家抽好题目时一起去另一个教室写教案。我们组有很多人缺考,所以很快抽好去教室写教案了，而且老师早早把题目发下来了(实际应该等大家全部到后才发试题的)。20分钟时间写教案,语文感觉来不及写啊，我就写了个大概。教案只要写课题，目标，重难点和教学过程。 第五，结构化面试。写完教案会有老师带你去考试教室,千万不要跟错老师啊。今天就有一位妹子不是我们组的,却跟着我们过来了，结果到了教室外面才发现,最后独自一人紧张的去找教室了。面试题目是老师随机抽两题，有些老师一次性问两题，有些老师是一个一个问的。之前在网上也看了不少题目，什么自我认知类啊，综合分析类啊,考的时候什么都不记得了。我抽到的题目看上去挺简单的,但是讲的时候面对4个老师，超紧张啊，讲的有点语无伦次,口语化的字乱飙。最好讲的时候有逻辑顺序，第一,第二这样的，这样给人感觉好点。不过考前我也记得啊，考的时候感觉话都讲不出来了。 附上几个题目： 现在家长普遍给家长送礼，你怎么看？ 你班级上有一位同学长的不好看，同学都不喜欢跟他玩，你会怎么做? 学生交给你的作业里夹杂着一张写着爱慕你的话的纸,你怎么办? 学校选出读书最好的10几位同学,让他们跟校长一起用餐,你怎么看? 现在小学生会江南Stylｅ，你怎么看待这种现象？ 第六，终于到了试讲环节。考试前我一直对自己说上语文课一定要有感情,要激情澎湃啊,结果讲的时候既要顾忌着时间,又要把要求的几点讲出来，语速偏快,情感欠缺，板书不够多，事先准备的表演环节都没用上,有些遗憾，感觉没发挥出最佳水平。 第七，答辩。如果老师没问你，那么恭喜你,你通过的概率八九不离十,无可挑剔啊。我有个同学试讲到5分钟老师都不让她讲了,还问她拜过师没,代课多久了什么的，这是过的节奏啊，羡慕ＩNG。我是作业布置的有问题,我一急让同学们回去画一幅画，结果考官问我作业是让学生画一幅画好呢,还是用文字把一个场景描写出来好?我一听,赶紧发现不对,就说写出来好,毕竟这不是绘画课啊，要体会文字带来的美啊balabａlａ总之,各种圆啊,希望考官能原谅我的错误，发现我的潜能啊!答辩结束，考官叫我擦完黑板就可以走了。如果考官没说，最好也是把黑板擦掉吧,有礼貌一点。 第八,杂七杂八。我有同学报小学英语的,抽到语法题;有报小学数学的，抽到平行四边形的认识；有报初中英语的，抽到口语题。（据说小学语文还有作文题啊，我压根不知道,根本没准备，好在没抽到） 嗯，要讲的就这么多了,希望对大家有帮助,也希望自己能过啊！说实话,还真舍不得280的报名费啊!