中国特色社会主义文化建设u教程文件.ppt

第四讲 中国特色社会主义文化建设;一、教学大纲的主要内容;（一）中国特色社会主义文化理论;特别强调，我们要走一条文化发展道路。 走这条道路要干什么，怎么走，这就涉及到这个道路的内涵和如何走这个道路的问题，包括指导思想。 我们说的指导思想就是马克思主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想，科学发展观等等，前进方向是坚持社会主义文化的前进方向，主题是科学发展。 现在根本任务就是建设社会主义核心价值体系，过去本科生教材上讲根本任务培养四有新人，现在是建设社会主义核心???值体系。 出发点和落脚点就是人民群众的精神文化需求，过去强调三个面向和民族的科学的大众的文化，还有一个文化自觉和文化自信，这也是六中全会强调的内容，最后落在文化强国这样一个目标上。;中国特色社会主义文化发展道路的内涵： 指导思想： 马克思主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想，科学发展观等等 共产党才是真正代表中国传统文化.mp4 前进方向：坚持社会主义文化 主题：科学发展 根本任务：建设社会主义核心价值体系 出发点和落脚点： 人民群众的精神文化需求 目标：文化强国 走出八十年代的怨愤情绪.doc 摩罗走出逆向种族主义病症.doc;（二）推进社会主义核心价值体系建设 （三）提高国家文化软实力 （四）深化文化体制改革;二、重点讲解的专题; 在我的理想中，今天的大学特别需要“沉静”、“清洁”和“定力”即所谓“静、清、定”这三种精神力量。 我所担忧的是，实用主义、实利主义、虚无主义的教育，正在培养一批“绝对的，精致的利己主义者”。 ——钱理群《我对大学教育的三个忧虑》 ? （摘自孔庆东新浪博客）?;如何进行核心价值体系的教育? 1.理论学习与信仰确立 郑强演讲.2010.flv 2.国情教育与树立理想 2012理想主义.JPG 3.改革艰巨与信念坚定 4.文化传统与文化自觉 5.典型引领与文化创新 杜甫很忙.mp41.JPG;坚持和巩固马克思主义在意识形态领域指导地位这一前提，尊重差异、包容多样，引领、整合社会思想朝着积极健康的方向发展。 孔庆东：重庆建红色经典主题公园振奋人心2011-07-06.flv 2011.10.26-10.27（限娱令）.mp4 ;文化软实力是国家综合实力的一个重要组成部分，也是国家核心竞争力的重要组成部分。 提高文化软实力最终的目标要建设一个文化强国。 文化强国究竟标志着什么，怎么才能体现文化强国，是不是文化产业占GDP比重越高就是文化强国，像湖南长沙达到9%了，甚至有的超过10%了，是不是达到20%就是文化强国了，如果是那样就好定了，实际上更重要的是一个凝聚力，是一个道德水平，这个很难量化，所以需要仔细去研究。; 一个国家的文化软实力，取决于： 国民的精神状态、意志品质国也冷漠.JPG 内在向心力、凝聚力、创造力。国的毛病.JPG; 文化强国标准如何确定? 漫议国家与文化.doc 如何提高凝聚力和影响力? 如何鼓励创新? 文化工作者怎么样去反映群众的呼声，反映时代的要求？ 1958人民日-一样工作两种心情.JPG 甲午海战中的“情感”桥段.doc ;中国文化国际影响力与经济、政治国际影响力还不相称，文化产品输出国角色与物质产品输出国地位还不匹配，维护国家文化安全的任务更加艰巨。;提高文化软实力的努力方向： 继承中华优秀传统文化； 推动哲学社会科学的繁荣发展； 积极吸收借鉴国外优秀文化成果，推动中华文化走向世界； 大力推进文化创新，创作更多思想性艺术性观赏性相统一的优秀精神文化产品。;思考题