2020.02.11+理论攻坚-校阅改错+孟慧+（笔记）（2020职业测验综合应用系统班-1期（B类））.pdf

公 考 精 品 讲 义 理论攻坚-校阅改错 主讲教师 ：孟慧 授课时间 ：2020.02.11 粉笔公考 官方微信· 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 理论攻坚-校阅改错 （笔记） 【注意】本节课讲解校阅改错，课程针对参加事业单位多省市联考B类、武 汉事业单位统考B类、浙江事业单位统考的同学。 第一章 题型认知 校阅改错题：下列材料在行文逻辑、文字运用等方面存在一些错误或者不当 之处，如语序不当、语法错误、用词不当、错别字等，请指出其中的8处并予以 改正。（32分） 要求：指出及改正时，请使用句子序号，不用抄写全句。 例： ①惠及民生是一切工作的落脚点和出发点。 ②我国有近13亿多人口、9亿多劳动力。 ③通过创业增快收入，让更多的人富起来。 ④艺术家们谈笑风声，共创祖国美好未来。 【注意】校阅改错：在公务员备考中没有校阅改错题型。题型类别会标明是 校阅改错题。 1.“下列材料”通常是800字左右的文章，通常节选自政府工作报告或者官 网上的深度评论文章，材料从内容上看都是很官方的。 2.由题干中“行文逻辑，文字运用等方面”可以看出，通常会在文字内容层 面设错。公基中的公文改错通常是文章格式上的错误。 3.从2015年-2019年的事业单位多省市联考中，提问方式没有变过，“错误” 类型通常有四类： （1）语序不当：词语、语句的先后顺序不恰当，如 “①惠及民生是一切工 作的落脚点和出发点”，应先 “出发”再 “落脚”。 （2）语法错误：很多同学认为语法较为枯燥，但校阅改错中的语法错误较 为直观，如“②我国有近13亿多人口、9亿多劳动力”，有的同学认为“近”“多” 重复，注意 “近13亿”是不到13亿，“13亿多”超过13亿，故此处前后矛盾， 为语法错误。有的同学认为 “13亿多人口”和 “9亿多劳动力”矛盾，要注意区 8 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 分，并不是所有的人口都具有劳动力，此处的前后矛盾是 “近”和 “多”。 （3）用词不当：词语的使用不恰当，如③中“增快收入”用词不当，“收入” 应是多少，可为 “增加收入”。 （4）错别字：在校阅改错题中会出现，需要同学们积累，如④中 “谈笑风 声”存在错别字，应为 “谈笑风生”。 4.题干“请指出其中的8处并予以改正”提及要找到8处错误，并予以改正， 故不仅要指错，还要改正，两个步骤缺一不可。如果找到了8处错误并改正，就 能拿到32分满分。 5.要求：校阅改错题每个句子前会标出序号①②③④等，用序号代替句子即 可，不需要抄写全句。 6.有的同学还有疑问，如找不到8处错误、找到了10处错误、只指出错误 没有改正、答题格式等，先跟上老师课程节奏，学会关键知识，在后面老师讲解 真题前，会把同学们的疑问解答清楚。 7.对于错误类型要很敏感。老师会把课程分为两部分，先讲解常见错误类型， 然后通过三篇考过的真题，对知识点进行回顾总结、查漏补缺，讲解格式、得分 方面内容。 第二章 常见错误类型 1.用词不当 2.语法错误 3.语序不当 4.错别字 5.新的错误类型 【注意】用词不当、语法错误、语序不当、错别字是常考的，新的错误类型 考查较少，会在后面进行补充。 一、用词不当 （一）关联词使用不当 9 精心整理 仅供参考 公 考 精 品 讲 义 转折关系：虽然/尽管……但是/可是/然而/却 因果关系：因为/由于……所以/因此/因而/造成 假设关系：即使……也/如果……就