Fairy自然拼读教案第一讲.pdf

精品文档 自然拼读教案第一讲 教学内容 ：热身运动 自我介绍（教师自我介绍，和孩子打招呼） 引入（介绍什么是自然拼读以及其重要性） 学习 26 个字母的发音 布置作业 教学重点 ：26 个字母的发音 课前准备 ：了解孩子们的名字， 避免询问孩子名字时因听不清楚发生尴尬的事情； 字母卡（顺序排列好，分为元音和辅音） ； 学习元音需要用到的图片； 粘贴磁； 课堂上的补充资料； （打印多2 份） 糖果 教学流程 ： 一、 热身运动 第一节课教师和孩子们见面， 最终的任务就是让孩子对你和你的课堂感兴趣， 这 样也会使之后的教学更加顺利。 教师自我介绍前不妨和孩子们玩个幼儿英语课前 热身游戏，调动一下课堂的气氛，让孩子们以良好状态下步入英语课堂。 ( 以下是 Fairy 老师今天准备的热身游戏 :Shake your body. 注意：多用简单的英 语指令 , 教师要尽量活跃一点，把课堂气氛调动起来 ) T: Good afternoon! boys and girls ！Before we begin our class, let ’s do a warm-up practice together. Now all students stand up please. ( 教师此 时要手示意全班起立 ) Follow me! Shake your shoulders, shua shua shua ( 上下抖动肩膀 ) Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下） Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下） Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下） （第一遍孩子跟着老师做，速度放慢，让孩子能够跟得上。 第二遍老师的指示口令速度加快， 让孩子自己做， 若孩子没有反应过来， 老师可 以动作提示。） T: You all did a good job! ( 老师竖起大拇指 ) Sit down please!( 老师示意 孩子们坐下 ) 二．自我介绍（教师自我介绍，和孩子打招呼） 教师要用自己独特的介绍自己让孩子们记住自己的名字。 以下是我自我介绍的方 式： T: （在黑板上画一个太阳，指着这个太阳问学生） Students! Look at this ！ What’s this? （在学生回答说太阳之后，接着说） Yes ! it ’s a sun. And myname is Sunny ! ( 然后把 Sunny 写在黑板上，让所以学生都看到 ) 所以呢！孩子们， 大家以后可以叫我 Sunny 老师，或者太阳老师，但是呢！千万别叫我“傻妮”老 师哈！老师可是很聪明的，一点都不傻！ 在介绍完自己的名字后， 为了让孩子们更加记住自己的名字， 教师可以选取旋律 。 1欢迎下载 精品文档 简单 , 容易上口的歌曲，如《 Hello, how are you? 》，将教师自己的英文名放进 去，边唱边和学生打招呼。 例如我的名字叫 Sunny. 可将歌词改为： Hello, hello, hello, h