2020年 人教版 八年级物理上册 第二章 声现象 暑假衔接测试（含答案）.docxVIP

2020年 人教版 八年级物理上册 第二章 声现象 暑假衔接测试（含答案） 一、选择题（本大题共8道小题） 1. 白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的(　　) A. 叫邻居不装修房子 B. 将家中音响声音开到最大 C. 赶快将家中的门窗关闭 D. 安装噪声监测装置 2. 如图所示，医生用听诊器为病人诊病，这是利用了 (　　) A．回声现象 B．声能够传递信息 C．声的传播速度很大 D．声的传播具有方向性 3. 春节，小鑫同爸爸、妈妈在某寺庙中一起敲响了新年的钟声，向全国人民祝福。小鑫发现在敲响大钟后，虽然停止了对大钟的敲击，大钟仍“余音不止”。原因是(　　) A．人的听觉发生“延长” B．大钟的神奇 C．大钟仍在振动 D．大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动 4. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是(　　) A．声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 B．回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波 C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播 D．声波从空气传入水中后，传播速度不变 5. 小明在《动物世界》节目中，知道大象可以发出次声波来通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声。关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象的叫声，下列叙述中正确的是(　　) A．前者不是由物体振动产生的 B．前者的传播不需要介质 C．前者的频率比后者低 D．前者在空气中的传播速度比后者大 6. 音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。下列关于声音的说法正确的是(　　) A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B.用力拉弦可以改变声音的音调 C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 7. 每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人，这主要是利用声音的(　　) A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 8. (多选)为了探究声音产生的条件，某实验小组设计了如图所示的几个实验，你认为能完成探究目的的是(　　) 二、填空题（本大题共5道小题） 9. 手机是现代最常用的通信工具，手机之间是利用________传递信息的．人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的________．接听电话时能辨别不同的人，是因为不同人说话时声音的________不同． 10. 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句,如“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的　　　　(选填“响度大”“音调高”或“音色不同”);中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志,这是从　　　　处减弱噪声;小轿车倒车雷达的探头是利用　　　　(选填“电磁波”或“超声波”)传感器工作的。? 11. 声音在15 ℃空气中的传播速度为________m/s。回声到达人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能把回声和原声区分开；15 ℃的环境温度下，站在峭壁前，要能区分开自己的喊声和回声，离峭壁的距离至少应大于________m。 12. “中国好声音”比赛现场，吉它手弹奏电吉它时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的主要是为了改变声音的________；琴声是通过________传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在________减弱噪声． 13. 气温影响空气的疏密程度，气温高，空气比较稀疏，则声音传播的速度就大，因而声速与气温有关，由此产生声音不一定由声源向外沿直线传播的情况。晴天的中午地表温度迅速升高，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近传播得较上层快，于是地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。那么试探究下列两种情景下声音的传播情况： (1)烈日炎炎，穿越新疆罗布泊的沙漠或戈壁滩时，即使相距不太远的人也很难听清楚对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向________(选填“上”或“下”)拐弯。 (2)我国古代诗人张继在《枫桥夜泊》中写道：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”若枫桥到寒山寺的距离为680 m，客船里的乘客听到的钟声至少是________s前僧人撞击钟面而产生的(设当时的气温是15 ℃)。地表温度比夜空温度________(选填“高”或“低”)，钟声向________(选填“上”或“下”)拐弯而传播到几里外的枫桥边。 三、实验题（本大题共2道小题） 14. 探究声音的传播。 问题：声音的传播需要介质吗？ 猜想：可能需要。 实验器材：耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝。 实验观察： (1)封严瓶盖，摇动玻璃瓶内的铃铛，________(选填“能”或“不能”)听到铃声