6 1 11 差倍问题二学生版.doc

差倍问题（二）6-1-6. 教学目标 . 掌握差倍问题的基本解法以及相关的年龄等应用题1. 熟练应用通过图示来表示数量关系．2. 知识精讲 差倍问题就是已知大小两数的差，以及大小两数的倍数关系，求大小两数的问题．差倍问题的特点与和倍问题类似。解答差倍问题的关键是要确定两个数量的差及相对应的倍数差，一般 情况下，在题目中不直接给出，需要经过调整和计算才能得到。被除数的数量和除数的倍数关系要相对.1倍量，然后画图确定解题方法解题思路：首先要在题目中找到 应，相除后得到的结果是一倍量) (较小数÷差倍问题的基本关系式：差(倍数－)=倍数11×倍数或较小数较大数)+差=较大数 几倍=几倍数( 1 解决差倍问题，关键是学会画线段图，这样可以帮助我们更好的弄清各数量之间的关系． 年龄问题的和差问题主要利用的年龄差不变。 例题精讲 了过冬，小白兔和小黑兔都储藏了一些胡萝卜。已知小白兔储藏的胡萝卜数量是小黑兔储藏数量为【例 1】 倍。那么它们3的倍。它们各吃了5个胡萝卜后，小白兔剩下的胡萝卜数量是小黑兔剩下数量的4 个。 剩下的胡萝卜共有 只，母鸡的只数变为公鸡只数60某养鸡场的母鸡只数是公鸡只数的【例 2】 6倍，后来公鸡、母鸡各增加 ___________的4倍，则养鸡场原来一共养了只鸡。 元，这时兄妹俩人301803【例 】 兄妹俩人去买文具，哥哥带的钱是妹妹的两倍，哥哥用去元，妹妹用去 剩下的钱正好相等，哥哥带了________元钱，妹妹带了________元钱． page 1 of 6 学生版 题库.差倍问题（二）6-1-6. 元，这时兄妹俩人剩40300元，妹妹用去【巩固】 兄妹俩人去买文具，哥哥带的钱是妹妹的两倍，哥哥用去 元钱． 元钱，妹妹带了 下的钱正好相等．哥哥带了 千克，剩下的两种蔬菜的重量相等，千克，萝卜3003倍，卖出白菜1800【例 4】 菜站运来的白菜是萝卜的 菜站运来的白菜和萝卜各是多少千克？ 倍，如果从第一个筐中取出4 两个筐中各有苹果若干千克，第一个筐中的苹果是第二筐中的苹果的【巩固】千克苹果，则两筐苹果的重量相等．你知道这两个筐中原来各有226千克苹果，从第二个筐中取出 ?苹果多少千克吗 吨，吨，乙船增加货物900甲、乙两艘货船，甲船所载货物是乙船的3倍．若甲船增加货物1200 【例 5】有? 2倍．甲船原载货物多少吨则甲船所载货物是乙船的 元，甲、乙的存款2080元，乙存入】6 甲、乙俩人存款若干元，甲存款是乙存款的3倍．如果甲取出【例 正好相等．问甲、乙俩人原来各存款多少元？ 本1503倍，如果从大书架上取走 【巩固】小新家有大小两个书架，大书架上的书的本数是小书架的 放到小书架上，那么两个书架上的书一样多，大小书架上原来各有多少本书? page 2 of 6 学生版 题库.差倍问题（二）6-1-6. 甲、乙,本则甲的本数是乙的倍本,则二人的书相等,若乙给甲【例 7】 甲、乙各有若干本书,若甲给乙45454 各有书多少本？ ，上下两层的本书就一样多，如果下本 学而思图书馆书架上下两层放着一批书，如果上层少放【巩固】 8 2倍，问书架上下两层各有多少本书？8本 ，上层的书就是下层的层少放 倍，小班比大班多张画片，小班每人发张画片，小班人数是大班人数的】 幼儿园大班每人发【例 813172 张画片，那么小班有多少人？发126 几个小朋友在一起游戏，选一个人作队长，男孩作队长时，队员中男孩、女孩一样多；女孩作队 9】 【例 人。人，女孩 长时，队员中男孩比女孩多一倍。男孩 本时，除了收回全部元，卖到还剩1010.08元的价格购进某种图书，每本售价16.8店以每本【例 10】 书 本。 成本外，还获利504元。这个书店购进该种图书 角，2、乙两人带着相同数量的钱一起去买练习本。甲花光了自己所有的钱，并向乙借了1元甲 【例11】