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第 2 单元 认识周围的动物 2.4 小动物找妈妈 科学概念目标 知道动物能繁殖后代。 科学探究目标 在教师指导下，掌握寻找证据的方法。 科学态度目标 在好奇心的驱使下，能对小动物和妈妈的相似特征产生探究兴 趣。 科学、技术、社会与环境目标 激发保护动物的意识。 教学目标 活动准备 搜集小动物和它们的妈妈的图片。 新课引入 看图讲故事： 活动过程：谁是小鸡的妈妈？ 我的妈妈是谁呢？ 活动过程：谁是小鸡的妈妈？ 你的理由是什么？ 证据 1 ： 证据 2 ： 鸡通过下蛋来繁殖后代。 活动过程：它们的妈妈是谁？ 活动过程：它们的妈妈是谁？ 都有两直角 鼻子很像 …… 活动过程：它们的妈妈是谁？ 都有粗壮的腿 都有尖尖的嘴 身体的样子相似 …… 活动过程：它们的妈妈是谁？ 蚕蛾把蚕卵产在桑叶上； 蚕卵慢慢长成蚕宝宝； 蚕宝宝慢慢长大，吐丝， 结茧，最后又变成蚕蛾。 变态发育 活动过程：它们的妈妈是谁？ ●蝉宝宝和妈妈都有 6 条腿。这 是它们相同的地方。 ●蝉宝宝没有翅膀，妈妈有翅膀。 这是它们最明显的不同。 拓展活动 他们有什么不同？ 身高、体型、发型、相貌、衣着 …… 拓展活动 哪个是动物爸爸，哪个是动物妈妈？ 孔雀 鸳鸯 孔雀爸爸有漂亮的尾巴。 鸳鸯爸爸有漂亮的羽毛。
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