大班主题活动方案：我们就要毕业了PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 大班主题活动 ——我要上学了 胶州市粮食局幼儿园 付颜 大班主题活动方案： ——我要上学了 一、主题来源： 孩子们从幼儿园大班进入小学，是从学龄前向学龄期跨 越的重要时期。短短的时间里，他们的学习和生活将会发生 重大的变化，为了帮助孩子们尽快适应学习和生活的变化， 顺利地入小学，我们设计并开展了大班主题活动《我要上学 啦》。 二、预计发展目标： 1、珍惜自己在幼儿园的生活经历，通过回忆谈话、制 作纪念册、学唱毕业歌等形式，表达自己的离园之情及对老 师的谢意。 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 、让幼儿意识到自己是一名即将上小学的大班小朋友， 激发他们向往小学的欲望和热爱幼儿园、热爱老师的情感。 3 、使幼儿初步了解小学生上课、学习的基本情况，了 解应该为入小学做好哪些准备工作，激发幼儿做一名小学生 的强烈愿望。 4 、能大胆表现自己毕业在即的感受和体会，展现个人 的能力和才艺。 5 、发挥主人翁意识，积极参与活动，体验自信，感受 快乐。 四、主题环境创设： （一）活动室墙饰 1、小学生校园活动的资料、照片，布置成“小学生学 习游戏”的专题展览，创设我要上小学的氛围。 2 、幼儿绘画作品“我心目中的小学”、“我们就要毕业 啦”主题系列墙饰。 （二）美工区 1、准备绘画、制作用的材料，方便小朋友继续制作离 园纪念册及制作毕业宣传海报。 2 、做毕业典礼的手工作品准备，如：制作拉花、彩球、 博士帽等。 3、教师和幼儿共同制作献给幼儿园的礼物，手工粘贴作 品“可爱的幼儿园”和立体作品“我心目中的小学”。 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 （三）语言区 1、提供有关毕业主题的书籍。 2 、提供可让幼儿阅读、交流、讨论的有关小学的照片、 图片、图书等。 （四）操作区 提供小学生用的学习用品，小朋友自己选择用，并学习 分类整理，也可与整理小书包密切联系起来。 （五）结构区 提供各种积木、辅助材料，供幼儿拼插搭建“我心目中 的小学”。 五、家庭与社区教育 1、向家长介绍本主题网络及需要家长帮助孩子做的入 学准备工作。 2 、家长在家提醒幼儿按时作息，养成在规定时间里完 成一定任务的习惯。 3 、请家长协助幼儿排练节目为参加毕业典礼活动做准 备。 4 、家长多给孩子讲上学的趣事，激发幼儿的求知欲望 及入小学的迫切愿望并多带孩子熟悉上学路线，了解上学的 规律，减少心理焦虑，做好入小学的充分的心理准备。。 5、向家长发放幼小衔接调查表，了解孩子的具体情况， 以便家园配合更好的开展幼小衔接工作。 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 、聘请有经验的小学校长为家长举行“幼小衔接”家 庭教育讲座，向家长介绍孩子入小学前应做的准备工作。 7、带领幼儿去参观“振华小学”。 六、主题活动的开展 1、谈话活动：今年毕业典礼做什么？ 2 、制作“毕业活动”宣传海报，布置毕业生走廊、活 动室环境以及与主题相适应的活动区，如：小小学堂等。 3、组织幼儿制作博士帽，共同排练毕业典礼的节目， 4 、互赠毕业留言（留画）、填写离园纪念册。 5 、家长参与活动：听小学校长为毕业班家长讲座，发 放“幼小衔接调查表”。 6、照毕业照。 7、组织幼儿参观小学。 8、健康领域：我的小书包，放学路上。