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2020-08-06 发布于福建
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节奏和旋律优秀PPT.ppt

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第七课共奏和谐乐章节奏与旋律目录 contents 课前预习课堂练习课后训练 12 目录 contents 课前预习课前预习 Work seriously 1在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 2为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏 3当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 4.在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干课前预习 Work seriously 5当小群体的节奏融入集体生活的旋律时, 我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设。 6小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义 7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义? 7.(1)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到归属感和安全感。在小群体中我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。