《班主任工作漫谈》试卷(有答案).docxVIP

精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 《班主任工作漫谈》试卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） 题号 -一一 -二二 -三 四 五 总分 得分 、填空（每空1分，共32 分） 1、 魏书生老师经常要求学生计算“三闲”的数量，以提高时间的利用 率，所谓“三闲”，即（闲话）、（闲事）、（闲思）o 2、 坚信（每位学生）的心灵深处都有你的助手，你也是（每位学生） 的助手 3、 对于班主任的服装与发型，魏书生老师有两点要求： 1、（整洁）；2、 （大致符合当时当地的大众服饰习惯）。 4、 我们不能把学生当作没有思想、没有情感的被动的（受管理者），而 应该把他们当作有（思想）、有（意志）、有（情感）的主动发展的个体。成 功管理的前提是尊重他们的（意愿），尊重他们的（人格），把他们当作实实 在在的（“人”），而不是（驯服物）。 5、 培养学生成为（目光远大）的人，是现代教育的任务之一。 6、 一个班集体，一旦用（“尊人者，人尊之”）的思想统帅起来，一旦 成员们都在言行中尽可能多地用（尊重别人）的方式获得别人对自己的尊重， 这个集体就会产生极大的（凝聚力），每个生活在集体中的人都会感到幸福、 自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。 7、 在犯错误的学生面前，困难的不是（批评），不是（指责），更不是 （数落）他的一系列错误，而是找出他的错误的对立面——（长处） 。只有 找到了长处，才算找到了错误的克星，才帮他找到了战胜错误的信心的根据 地。 8班规班法主要分为两大类。一类是以（空间）为序的，制订的原则 是：班级的事，（事事有人做）；班级的人，（人人有事做）。另一类是以（时 间）为序的，制订的原则是：（时时有事做），（事事有时做）。 9、班级要实现管理（自动化），先要培养一批热心于班级工作的（干部）， 这些干部中最关键的是（常务班长）。 二、判断。（对的打“/，错的打“ X”）（每小题2分，共20分） 1、 魏书生老师主张不向别人学习，主张坚持自己的长处。学习的目的 是为了发展而不是抑制自己的长处。一个人有很多长处当然好，长处不多， 只有一点儿，只要努力发展，同样能取得突出成绩。 （X ） 2、 人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出愚蠢的判断 和荒唐的决定。（V ） 3、 一个人要想活得有价值，不致成为鼠目寸光、寸利必争的庸人，就 必须培养自己注目当代世界和未来世界的能力。（V） 4、 强者敢于承认不足。（V ） 5、 魏书生老师主张用学生心灵深处的能源，照亮学生的精神世界，是 最节省能源的方法。（V 6你尊重别人，便是尊重自己，便能得到别人的尊重；你帮助别人， 一定能得到别人的帮助。（V ） 7、 阳光、火光、电光，照亮江河山川，照亮道路，照亮物质世界。思 想之光，能照亮人的观念，照亮人的思想道路，照亮人的精神世界。 （V ） 8、 学生的错误，从其自觉不自觉的角度来分析有两类。第一类是不自 觉犯的错误，第二类是自觉但又不能自制的错误。 （V ） 9、 有时也需要留学生，从心里是为了学生好，再设身处地去说服学生， 即使在留学生的时候，师生之间的感情也会融洽和谐，甚至比不留时还要亲 近，问题不在于实质而在于形式。（X 10、 高效日不能搞得太多，多了，违反了波浪式发展的规律，人为地制 造脱离规律的高潮，形式上暂时似乎不错，时间长了又需要一次大的调整。 （V ） 三、多项选择。（每小题3分，共15分） 1、 魏书生老师向我们青年教师推荐阅读的几本关于班主任工作方面的 书是（A B C D E ） A、《班主任》 B 、《中小学班主任手册》 C、《班级教育管理学》 D《新编中学班主任工作指南》 E 、《小学班主任工作方法和技巧》 2、 教师的劳动有三重收获是指（A B C A、收获各类人才 B、收获真挚的感情 C、收获创造性的劳动成果 D收获利益 密 封 线 内 不 得 答 题 密 封 线 内 不 得 答 题 3、 魏书生老师管写日记叫做道德长跑，建议青年人勤写日记，从写日 记中可以获得了（ ABCD6F方面的益处。 A、 写日记能使我们记住自己做过的事、见过的人、用过的物，记住自 己的经验与教训。 B、 写日记有利于改变自己、改造自己。 C、 写日记能磨练人的毅力。 D写日记可以解剖自己，分析自己。 E、 写日记能提高自己分析认识社会问题的水平。 F、 写日记可以积累材料，提高写作水平。 4、 魏书生老师认为学生座位可以自愿组合，组合有两个条件（ A B） A、有利于学习 B、要四厢情愿 C、要好的朋友 D、随便 5、 魏书生老师认为：班级要做到“八有”，是指（ABCDEFGH A、教室里要养花 B、要养鱼 C、窗户上还要有窗帘 D、教室前 面要有脸盆、毛巾、香皂等洗手用具 E、还要有暖壶、茶杯等饮水用具 F、有