美术鉴赏第1课培养审美的眼睛含教案.pptVIP

美 术 鉴 赏 Yao 姚 第 1 课 培养审美的眼睛 ---- 美术鉴赏及其意义 一、教材分析： 1 、教学目标 ? 本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇，对后面的教学具有指导意义。 通过本课的教学，使学生初步了解什么是美术鉴赏，美术鉴赏的一般过程和 特征，以及学习美术鉴赏的意义，由此掌握美术鉴赏的方法，培养学生“审 美的眼睛”。 ? 在鉴赏美术作品的过程中，展开爱国主义教育；在宣传中华艺术文明 的同时，提高学生对西方美术作品的鉴赏能力。 ? 调动学生的学习兴趣，培养学生的发散思维能力，通过对作品创作背 景的讲解，让美术鉴赏与其它相关知识（如历史、政治、经济、文化）能够 有机的结合起来。 2 、教学重点 培养学生审美的眼睛，让学生掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对 于个人未来人生发展的重要价值和意义。（理由：审美应是一种主动地行为， 因为生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有具备了一双审美的眼睛，才能 会看和主动。） 3 、教学难点 如何结合实例讲清美术的主要分类方法、美术鉴赏的概念和美术鉴赏一般 过程或方法。（理由：由于学生原有知识基础的制约，对新概念的理解必然 有一定的难度。） 4 、内容结构 本课主要分四个部分，第一部分提出学习美术鉴赏的必要性，第二部分说 明什么是美术鉴赏，第三部分为美术作品的分门别类，第四部分是美术鉴赏 的意义。 二、教法： 本课涉及的知识主要以基本概念