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- 2020-08-07 发布于天津
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北师语文三年级下册第单元平分生命教学设计教学目标学会本课生字理解相依为命震撼郑重其事的意思有感情地朗读课文理解课文内容感受兄妹深情使学生感受亲情的美好并产生对亲情的向往引导学生找出文章中描写男孩神态动作语言的词语重点指导阅读特别是在读男孩的话时体会他说话时的心理活动及心情的变化教学重点引导学生找出描写男孩神态动作语言的语句体会这些语句对文章中心的作用学习小男孩为亲人勇敢输血的勇气体会亲情的伟大教学难点有感情地朗读课文从男孩的神态语言动作中体会人物心理的变化感受兄妹情深使学生产生对亲情的向往教学时
北师语文三年级下册 第1单元
《平分生命》教学设计
教学目标
1.学会本课生字,理解“相依为命、震撼、郑重其事”的意思。
2.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受兄妹深情,使学生感受亲情的美好并产生对亲情的向往。
3.引导学生找出文章中描写男孩神态、动作、语言的词语。
4.重点指导阅读,特别是在读男孩的话时,体会他说话时的心理活动及心情的变化。
教学重点
1.引导学生找出描写男孩神态、动作、语言的语句,体会这些语句对文章中心的作用。
2.学习小男孩为亲人勇敢输血的勇气、体会亲情的伟大。
教学难点
1.有感情地朗读课文,从男孩的神态
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