八年级生物下册生物的分类课件新版北师大版.pptVIP

第 22 章 物种的多样性 第 1 节 生物的分类 一、根据生物的某些特征将其进行分类 1 . 以生物 性状差异的程度 和 亲缘关系的远近 为依据 , 将生物分为界、 门 、纲、 目 、科、 属 、 种 7 个等级 , 其中 , 种 是生物分类的基本单位。 2 . 犬属于动物界、脊索动物门、 哺乳 纲、 食肉 目、犬 科、 犬 属、犬种。 二、依据生物的特征来编制生物检索表 在检索表中 , 将某一性状特征分为 对立 的两类 , 具有 相似 性状的生物归为一类 , 与该性状特征 相异 的生物归为另一类 , 特征相反的两类性状相对排列 ; 然后 , 在每个类别中再寻找另一些 特征 , 依据 新的性状差异 继续归类、相对排列 , 直至确定 出不同种生物的 分类地位 为止。 三、双名法统一了生物的命名法 1 . 为了避免生物命名的混乱 , 便于研究、交流和开发利用 , 瑞典科 学家林奈于 1753 年创立了 双名法 。 2 . 双名法规定 : 每一种生物只能有一个学名 , 一种生物的学名必须 由两个拉丁词或拉丁化形式的词构成 , 第一个词为 属名 , 第二 个词为 种名 。 思考讨论 : 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物 , 又是昆虫。为 什么同一种动物要冠以不同的类群名称 ? 答案 不同的类群名称属于不同的分类等级 , 给蜜蜂冠以不同的类群 名称是分类上的需要 , 它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。 名师启迪 : 分类单位中 , 种是分类的基本单位 , 分类单位越高 , 所包含 的生物种类越多 , 它们之间的亲缘关系越远 ; 相反 , 分类单位越低 , 所 包含的生物种类越少 , 它们之间的亲缘关系越近。 四、地球上的生物可以分为五大类群 人类很早就在生活和生产过程中 , 将生物分为 动物 和 植物 两大类群。 20 世纪以来 , 随着生物学研究的不断深入和发展 , 很多 生物学家认可将生物分为五大类群 : 原核生物界 、原生生 物界、 植物界 、真菌界和动物界。 1 . 分类单位与共同特征的关系 在生物各类群之间 , 所处的共同分类单位越小 , 它们之间的相似 程度越大 , 表明它们的亲缘关系越近 ; 反之 , 相似程度越小 , 则亲缘关 系越远。 种是最小的分类单位 , 也是分类的基本单位。在自然条件下 , 同 种生物通过有性生殖可以生育出有生殖能力的后代 , 不同种生物之 间一般不能通过有性生殖生育后代。 【例题 1 】 ( 2016 甘肃临夏州中考 ) 在生物分类的等级单位中 , 最基本和最高级的分类单位分别是 ( ) A. 界、种 B. 种、门 C. 种、界 D. 纲、目 解析 生物的分类单位由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、 种 , 界是最高级的分类单位 , 最基本的分类单位是种。分类单位越 高 , 生物的亲缘关系越远 , 生物的共同特征就越少 , 包含的生物种类 就越多 ; 分类单位越低 , 生物的亲缘关系越近 , 共同特征就越多 , 包含 的生物种类就越少。 答案 C 2 . 编制检索表 检索表是以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说 , 就 是把生物类群的性状特征进行比较 , 相同的归在一项 , 不同的归在另一 项 , 在相同的项下依据新的性状差异继续归类、相对排列 , 直至确定出 不同种生物的分类地位为止。 【例题 2 】 观察表 1 和表 2 。 表 1 : 比较一串红和小麦 植物名称 特征 一串红 小麦 叶形 卵形 线形 叶脉形态 网状叶脉 平行叶脉 草本或木本 草本 草本 表 2 : 比较杨和月季 植物名称 特征 杨 月季 枝条形态 无皮刺 有皮刺 叶的形态 单叶 复叶 灌木或乔木 乔木 灌木 根据表 1 和表 2, 在下面尝试制作简单的检索表。 解析 从表中可以看出 , 一串红和小麦是草本植物 , 杨和月季是木 本植物 , 先将其列出 ; 在草本植物中 , 继续观察叶的特点 : 一串红的叶 呈卵形、叶脉网状 , 小麦的叶呈线形、叶脉平行 , 列出后就可以将 一串红和小麦区分开 ; 在木本植物中按同样的方法将杨和