幼儿文学儿歌幼儿诗幼儿诗歌课堂.ppt

1 《蜗牛与黄鹂鸟》 2 单 位：邹城高级职业技术学校 主讲人：董建平 3 学习目标 1 、掌握儿歌的概念、形式、艺术特征； 2 、掌握引导幼儿阅读和欣赏幼儿诗歌的方法； —— 学习重点 3 、学以致用 , 提高学前教育专业学生开展 课堂教学的能力。 —— 学习难点 4 幼儿诗歌 儿歌 幼儿诗 5 儿歌 儿歌是来自于民间文学，在 童谣 的基础上发展演变而来的 , 适合 婴幼儿 听赏念唱的 歌谣体 诗歌，包括民间流传 的童谣和作家后天创作的新儿歌。 旧时也称 “ 童谣 ” 、 “ 童子谣 ” 、 “ 孺子歌”、“小儿语 ” 。 6 《一片红树叶》 （徐鲁） 秋天的风， 吹过了山谷和田野。 光秃秃的老橡树上， 还站着一片 小小的红树叶。 老橡树说 ── 再见吧，孩子， 等到明年春天， 我再听你唱歌。 小小的红树叶， 低声告诉老橡树说 ── 让我再等等吧， 等到雪花飘落。 冬天还在路上呢， 他还没有越过小河。 如果我们都走光了， 你有多么寂寞！ 幼儿诗 7 幼儿诗 供幼儿吟诵和欣赏的诗， 更注重 情感的抒发、形象和 意境的营造还有巧妙的构思。 8 儿歌的分类和艺术形式 ? 民间流传 ? 儿歌的分类 ? 作家创作 9 艺术形式 1. 摇篮曲 2. 问答歌 3. 连锁歌 4. 颠倒歌 5. 数数歌 6. 绕口令 7. 时序歌 8. 谜语歌 9. 字头歌 10 数数歌 是将数字与歌谣形式结合起来的儿 歌形式，帮助幼儿理解数的概念。 《一二三》 一二三，爬上山， 四五六，翻跟头， 七八九，拍皮球， 张开两只手，十个手指头。 11 时序歌 ( 时令歌 ) 更注重根据 时序的变化 去初步认识、了解 自然现象 的传统儿歌。其时序的表现一般有几 种情况 : 1 、按春、夏、秋、冬的季节顺序； 2 、按十二个月的顺序； 3 、按二十四节气的顺序； 4 、按一日之中十二个时辰或早中晚的顺序。 其内容一般是介绍蔬菜、水果、 花卉知识或农事活动、传统节日 及民间风俗活动。 12 一月菠菜刚发青 , 二月出土羊角葱。 三月芹菜出了土 , 四月韭菜嫩青青。 五月黄瓜大街卖 , 六月茄子紫英英。 七月葫芦弯似弓 , 八月辣椒满树红。 九月大瓜面又甜 , 十月萝卜瓷丁丁。 十一月白菜家家有 , 十二月蒜苗水灵灵。 《 十 二 月 蔬 菜 》 13 《谁的耳朵》 “ 谁的耳朵长，谁的耳朵短，谁的耳朵 遮着脸？” “驴耳朵长，马耳朵短，象的耳朵遮着 脸” …… —— 问答歌 ( 对歌 ) 14 快安睡，小宝贝， 夜幕已低垂， 床头布满玫瑰，陪伴你入睡。 快安睡，小宝贝， 月光洒满大地， 微风轻轻吹，歌声催你入睡。 —— 摇篮歌 ( 摇篮曲、催眠曲 ) 15 吃牛奶，喝面包， 夹着火车上皮包； 东西街，南北走， 出门看见人咬狗； 拿起狗来砸砖头， 又怕砖头咬我手。 —— 颠倒歌 （滑稽歌、古怪歌） 16 “小珍子，卷袖子，帮助妈妈 扫屋子。擦桌子，擦椅子，拖 得地板像镜子，照出一个好孩 子。” “ 子”字歌 —— 字头歌 “头”字歌 “儿”字歌 17 儿歌艺术特征 1. 语言： 《矮矮的鸭子》 一排 / 鸭子，个子 / 矮矮， 走起 / 路来，屁股 / 歪歪。 翅膀 / 拍拍，太阳 / 晒晒。 伸长 / 脖子，吃吃 / 青菜。 节奏是儿歌的灵魂，没有节奏就无所谓儿歌 。 音韵和谐 节奏感强 ( 获得愉快的阅读体验 ) “ ai ” 18 形式活泼 歌戏结合 ( 易记易唱 ) 《太阳和月亮》 ( 吴昌烈 ) 太阳月亮两娃娃， 打开 妈妈化妆匣， 太阳 拿起 胭脂抹， 月亮 抓到 香粉擦， 抹 呀 抹 ， 擦 呀 擦 ， 一个 抹 成 红 脸蛋， 一个 擦 成 白 脸巴。 2. 形式： 19 3. 内容： 篇幅短小 浅显通俗 ( 容易理解 ) 《我的好妈妈》 我的好妈妈， 下班回到家， 劳动了一天多么辛苦呀， 妈妈妈妈快坐下请喝一杯茶， 让我亲亲你吧， 让我亲亲你吧， 我的好妈妈！ 20 1. 语言：音韵和谐 节奏感强 2. 形式：形式活泼 歌戏结合 3. 内容：篇幅短小 浅显通俗 儿歌艺术特征 21 优秀的幼儿诗歌对幼儿来说， 有启迪心智，情感教育和训练语言 及陶冶情趣的作用 , 对幼儿的成长 有重要的作用和意义。 22 合作探究： 如何引导幼儿阅读和欣赏 幼儿诗歌？ 幼儿教学活动视频