点正反深联总高中议论文六字联珠经典结构精品.ppt

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日 2“六字联珠”经典结构 “点正反深联总” 议论文快速构思法之“六字联珠”样式: 六字珠联式(对照式与层进式的综合) 结构图示: 冷子 深联总 ①点:即点明中心论点(约80字 论点建议独占一段!!这是一个最简 单但是最有效的切题方法,切记 开头第一段需谨记:如果是给材料议论文,则该段 必须将材料压缩到30-40%左右,以此提醒阅卷人, 考生是具备概括材料的能力,此项分数可以得到。 ②正:即正面举例论述如:排比列举事例, 段的首尾要勾联论点(约200字) 如:我想到陶潜与鲁迅。陶渊明不愿为五斗米折腰, 致仕归家,过起采菊东篱,悠然南山的生活,只为 耕耘自己的精神家园;鲁迅深感民族的危难,弃医 从文,以如椽大笔写下血一样的文字,为了中国的 崛起和复兴。前者坚守,后者激进,相同的是对内 心神圣道德的捍卫,对精神崇高的向往 时间过去了,带不走的是对善的执着追求 上海高考作文《一切都会过去》片断 ③反:即反面举例论述。 如:忘记历史终将被世人鄙弃。在刚结束的戛纳电 影节上,因《抑郁症》的成功而妄自尊大的导演特 尔竟放出“我同情希特勒,我是纳粹”的言论,随 即组委会将特尔驱逐出境。“我们绝不允许这样颠 倒历史的人出现”,组委会如是说。“只有铭记历 史,才不会重演悲惨。”然而在清华百年校庆 却惊现大学生围着当年红卫兵司令合影的景象。这 或许是对历史的无知,而这无知的对历史的遗忘, 又怎么不为我们敲响晨钟暮鼓呢?

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