海底世界导学案PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】 《海底世界》第二课时学案（第1 小组） 一、合作探究——海底世界“景色奇异、物产丰富“表 现在哪些方面？ （要求：仔细阅读课文2—6 自然段，任选自己感兴趣的一自然 段完成学习任务。） ☆学法指导—学会抓重点词语和句子理解课文内容。 合作学习步骤： 1、 认真阅读大屏幕上的要求。 2、 说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。 3、 按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。 4、 记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。 5、 汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。 “比一比,哪一组效率最高?” 汇报内容如下： 我们组选择的是第（ ）自然段。 1、波涛澎湃是什么意思？ 2 、海面上波涛澎湃，海底是怎样的呢？ 3、从文中的第几句话你们知道了海底的特点是什么？ 4 、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。 【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】 《海底世界》第二课时学案（第2 小组） 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 一、合作探究——海底世界“景色奇异、物产丰富“表 现在哪些方面？ （要求：仔细阅读课文2—6 自然段，任选自己感兴趣的一 自然段完成学习任务。） ☆学法指导—学会抓重点词语和句子理解课文内容。 合作学习步骤： 1、认真阅读大屏幕上的要求。 2、说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。 3、按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。 4、记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。 5、汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。 “比一比,哪一组效率最高?” 汇报内容如下： 我们组选择的是第（ ）自然段。 1、海底有声音吗？从文中哪句话可以看出来？ 2 、这一自然段共有几句话？ 3、仔细阅读前三句和后两句话，想一想它们有什么关系呢？ 4 、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。 【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】 《海底世界》第二课时学案（第3 小组） 一、合作探究——海底世界“景色奇异、物产丰富“表 现在哪些方面？ 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 （要求：仔细阅读课文2—6 自然段，任选自己感兴趣的一 自然段完成学习任务。） ☆学法指导—学会抓重点词语和句子理解课文内容。 合作学习步骤： 1、 认真阅读大屏幕上的要求。 2、 说出自己解决不了的问题和同组成员一起讨论。 3、 按顺序到相应的自然段中寻找答案，可以借助工具书。 4、 记录员把讨论结果按顺序整理在大白纸上。 5、 汇报员将大白纸展示在黑板附近准备汇报讨论结果。 “比一比,哪一组效率最高?” 汇报内容如下： 我们组选择的是第（ ）自然段。 1、文中重点介绍了哪几种动物的活动方法？ 2 、它们是怎样活动的？把结果填在大白纸上的表格里。 3、你从这一自然段中你们知道了海底的什么特点？ 4 、你们还解决了哪些问题，说给大家听听。 【执教老师寄语：快乐学习，共同进步。】 《海底世界》第二课时学案（第4 小组） 一、合作探究——海底世界“景色奇异、物产丰富“表 现在哪些方面？ （要求：仔细阅读课文2—6 自然段，任选自己感兴趣的一 自然段完成学习任务。） 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 ☆学法指导—学会抓重点词语和句子理解课文内容。 合作学习步骤： 1、 认真阅读大