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PAGE 1 严春霞
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精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号:NJ072071999 年 级:七年级 课 时 数:3
学员姓名:戴晨 辅导科目:数 学 学科教师:管孝荣
授课
类型
T 代数式
C 代数式的值
T探索规律
授课日期时段
2013-1-2 10:10——12:10
教学内容
一、同步知识梳理
代数式
1)代数式:用基本运算符号把数和字母连接而成的式子。如: n、-2 、、0.8a、、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac (单独一个数或一个字母也是代数式)注意:列代数式时,数字与字母、字母与字母相乘,乘号通常用·表示或省略不写,并且把数字写在字母的前面,除法运算通常写成分数的形式。
单项式:表示数与字母的积的代数式叫单项式。单独一个数或一个字母也是单项式。其中的数字因数叫单项式的系数,所有的字母的指数的和叫单项式的次数。
多项式:几个单项式的和叫做多项式,次数最高项的次数叫做这个多项式的次数。
4)单项式多项式统称为整式。
二、同步题型分析
题型一:列代数式表示(注意规范书写)
例题:1某商品售价为元,打八折后又降价20元,则现价为_____元
例题:2橘子每千克元,买10以上可享受九折优惠,则买20千克应付_________元钱.
【变式】
1、.如图,图1需4根火柴,图2需____根火柴,图3需____根火柴,……图需____根火柴。
(图1) (图2) (图3)
2、托运行李p千克(p为整数)的费用标准:已知托运第1个1千克需付2元,以后每增加1千克(不足1千克按1千克计)需增加费用5角.若某人托运p千克(p>1)的行李,则托运费用为 ;
题型二:单项式和多项式
例题3:找出下列各代数式中的单项式和多项式:
, ,1, , , , , ,
例题4:指出下列单项式的系数和次数:⑴;⑵;⑶
【变式】
填空:的系数为_______,次数为_____________:的次数_____________
三、课堂达标检测
一. 填空
1.“a的倒数与b的一半的和”用代数式表示为 。
2.“比小2的数恰好比的3倍大2”,则用表示为 。
3. 气温由下降后是 。
4. 一桶油连桶共重a千克,桶重b千克,如果把油平均分成3份,每份重量是 。
5. 被除商余2的数是 。
二. 选择
1. 下列式子:,,,,,,其中代数式的个数是( )
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3
2. 关于代数式的意义,下列说法正确的是( )
A. 与3的和乘以 B. 加上的3倍的积
C. 加上的和的3倍 D. 与的3倍的和
3. 某种机器零件,原来成本是每件a元,现在成本降低P%,则现在成本每件钱数是( )
A. 元 B. 元
C. 元 D. 元
4. a是三位数,b是一位数,如果把b放在a的左边,那么所成的四位数应表示为( )
A. B. C. D.
5. 当,时,代数式的值是24的是( )
A. B.
C. D.
1.代数式的值的概念:
一般地,用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值。
注:
1)字母的取值不能使代数式本身失去意义,如分母不能为零;
2)不能使它所表示的实际问题失去意义,如求路程公式S=vt中,v,t不能取负数。2.求代数式的值的方法:
先代入后计算:
注:
1)代入时,只将相应的字换成相应的数,其它符号不变。
2)代数式中原来省略的乘号代入数值以后一定要还原。
3)对于已知一个比较复杂的代数式的值,求另一个代数式的常用的方法有整体代入法,代换法。
4)根据代数式所表示的运算顺序,按有关运算法则,计算出结果。
3. 掌握列代数式的要点
列代数式就是把问题中与数量关系相关的语句,用含有数、字母
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