人教版四年级英语下册Unit2Whattimeisit教案.pdfVIP

PEP 小学英语四年级下册 Unit2 What time is it? 第一课时教案 一、教学目标： 1、知识目标： (1) 能够听、说、认读本课时的主要单词和词组 : breakfast , lunch , dinner ，music class , P.E. class , English class . (2) 能够认读句型： What time is it ? 并做出相应的回答： It ’s … It ’s time for … 2 、能力目标 : (1) 能够熟练掌握句型 What time is it ?It ’s … It ’s time for …并在实际生活情境中正确运 用。 (2) 能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作。 3 、情感目标 : 培养时间观念，珍惜时间，能合理安排自己的日常生活。 二、教学重难点： 1、教学重点： （1）句型： What time is it? It ’s … o’clock. It ’s time for … （2 ）词汇： breakfast, lunch, dinner, music class, P.E.class, English class. 2 、教学难点 ： breakfast 的发音 三、课前准备 ： 1.教师准备一个教具钟、本课时相关图片及课件。 2.学生准备自制简易小钟面。 四、教学步骤： Step1 warm up 1、师生日常问候。 2、教师播放歌曲“ Ten Little Candles Dance ”。 （设计意图：通过歌曲让学生进入学习英语的良好状态，同时对数字进行了复习，为 新授知识“时间的表达”作了铺垫。 ） Step2 Presentation 1 、把学生分成两大组， 开展认数比赛， 教师在黑板的相应位置写上 1-12 这 12 个数字， 引导学生分组开展抢数字活动。 2、教师画上一个大大的圆圈住这 12 个数字，在黑板上形成一个大钟。 Ask ：What ’s this? 引出单词 clock. Say:clock can tell us time. 引出单词 time. 同时板书课题 Unit2 What time is it ? （设计意图： 以竞赛的形式复习数字， 通过旧知识引出新知， 自然巧妙的呈现出与本 课教学内容相关的钟。 ） 3、新授句型 What time is it ？It ’s …o ’clock. (1)把黑板上的钟面画成 9:00 。然后自问自答 What time is it ？It ’s 9:00 o’clock. (2)让学生跟读模仿 What time is it ？It ’s …o’clock. (3)利用教具钟练习新句型 What time is it ？It’s …o’clock. (4)学生使用自制钟面分组练习新句型 What time is it ？It ’s … o’clock. (5)游戏：课件展示模仿钟楼敲钟的声音，用 What time is it ？询问时间。 (设计意图 :充分运用多媒体教学， 用猜一猜的游戏进一步操练句型 ,通过看听猜说的方 式,让学生动耳、动眼、动口、动脑，让学生玩得开心，学得有趣。 ) 4、新授句型 It’s time for … 单词和词组 breakfast, lunch, dinner, music class, P.E.class, English class. (1)钟楼敲钟 12 下， Ask ：What time is it ？S：It ’s 12