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中学德育常规管理办法 中学德育常规管理办法一指导思想：学校德育工作是整个教育工 作的有机整体，学校始终坚持以德育为首育人为本，积极推进素质教 育，构建学校高效务实的德育程体系，提高德育工作的吸引力和感染 力，增强德育工作的针对性和时效性。 通过教书育人服务育人和管理育人，同时学校德育工作又必须同 家庭教育和社区教育密切结合，以形成齐抓共管的格局，努力营造良 好的育人氛围，为促进学生的全面发展，建立一个科学而又充满活力 的德育工作长效机制。 二德育目标：引导学生形成正确的世界观人生观价值观， 培养学 生团结互助，诚实守信遵纪守法艰苦奋斗的良好品质，树立 XX —中 学生良好的思想素质心理素质和形象气质。 形成优良的德育程体系和管理体系，构建学校社会家庭德育网 络，实现全员育人环境育人服务育人传统育人的德育举措。 三德育常规工作：一每日德育工作：每日早操或间操及纪律检查 评比并示；每日环境卫生打扫并检查；每日学生进校仪表着装佩带校 卡检查；每日值日领导要对各班进行纪律三巡早上下午晚修。 二每周德育工作：I每周星期一举行升国旗仪式及 国旗下的讲 话”每周一次班会班主任会议；每周 两操清洁卫生行为规范出勤 情况布评比，并颁发行为规范旗；每周进行周工作通报。 三每月德育工作：每月至少一次主题教育活动，以爱国主义教育 行为规范教育为重点，结合重大节日纪念日进行。 每月进行班级量化考核与班主任量化考核评比， 评选出行为规范 示范班。 四每学期德育工作：每学期末表彰 三好学生”优秀学生干 部”明学生” 每学期至少开一次家长会。 四管理办法一中学生礼仪常规 A进校离校着装整齐佩带校卡， 步姿端正，精神饱满；骑车的同学，在校门口下车，推车行进校门； 不准在校园内骑车，自行车按规定地点存放；不到放学时间，不得离 校。 特殊原因要提早离校者，须经班主任签字，发放放行条；有秩序 出校门，不追逐打闹；B教室活动教室桌椅排列整齐，布置美观；值 日生要及时擦黑板扫地每日两扫关闭电灯关好门窗锁好门； 保持教室 干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑等杂物；不在桌，门窗墙壁黑板等处 乱涂乱画；预备铃响后，坐在自己位置上，并做好前准备，保持教室 安静；上下时要起立向老师行礼；上发言先举手；专心听讲。 发言要举手，回答问题要起立，声音要洪亮；I不迟到不早退不 旷。 迟到进教室要站在门口举手喊 报告”经老师同意后进教室；I 自习要专心，不做和学习无关的事。 不影响他人；不抄袭作业，考试不作弊；集会活动 I参加升国旗 仪式，表情庄重，衣着整洁，队列整齐，面向国旗肃立行注目礼。 国歌响起时，应原地立正。 间操要做到快静齐；参加集会应守时，保持肃静；大会发言先向 师长和听众致礼，发言结束道谢；观看演出比赛，鼓掌要适时适度。 D校园卫生保持走廊整洁卫生安静，不推挤，不冲撞不打闹；不 从楼上往楼下吐痰倒水扔杂物；清洁区值日生要认真做好清洁区的卫 生工作；爱护校园环境，不乱扔杂物 纸巾果皮饮料瓶盒食品包装袋等应扔到指定的垃圾箱里； I爱护 学校设施设备，爱护校园内的花草树木；E明礼貌遇到师长和宾要主 动问好，微笑致意；回答师长宾的问话要起立，谦逊大方有礼貌；使 用好礼貌用语：请您您好谢谢对不起没关系再见；使用好体态用语： 微笑握手招手鼓掌右行礼让回答问题起立； 尊重和帮助老幼病残，行 走让路，乘车让座，购物让先；在家中吃饭请长辈先就座，离家或归 家向家长打招呼；尊敬师长，走路礼让师长先行，对师长的批评教育， 要虚心听取，不争辩，不顶撞。 有问题，事后解释；不随便进别班教室，进老师办室，要喊报告； 同学之间要团结友爱，不给同学起绰号，不欺侮小同学，同学之间有 困难，要互相帮助；同学之间发生矛盾，要严于律已，宽以待人，各 自多做自我批评；男女同学交往要庄重得体大方自然； F品德修养着 装和言谈举止要注意场合，不穿拖鞋上和参加集会晚会，不穿戴与自 己年龄和身份不符的衣服和饰物。 不染发，男生不留长发；女生不烫发，不穿高跟鞋。 入校要佩戴校卡，谈吐举止明