甜甜的秘密教案.pdf

精品文档 《甜甜的秘密》教案 教学目标： 1、学唱歌曲《甜甜的秘密》 ，有感情地演唱歌曲，唱出 A 乐段悄悄的心情，唱出 B 乐段急切的心情。 2、聆听《飞来的花瓣》，体会歌曲所表达的意境，进一步提升对老师的尊敬和爱 戴 之情。 教学重点： 学唱《甜甜的秘密》 ，表达对老师的尊敬和爱戴。 教学难点： 歌曲节奏。 教学过程： 一、组织教学，师生问好 1、师：今天，有这么多老师来听我们上课，我们也来欢迎她们。听清楚老师向你们问 候语的节奏，你们可以用同样的节奏向我和在座的各位老师问好嘛。 4/4 X X O X X X O X | X O X O X － || 师： 同学 们 同学 们 你 们 好！ 生： …… 二、 导入 1、师：同学们，你们心中有小秘密吗？ 生：有 2、师：老师我也有小秘密想告诉你们。可是，让老师直接讲出来，有点儿不好意思， 所以老师就把秘密变成了两条好听的旋律，你们听！ （1）4/4 3 3 0 1 | 3 3 0 1 | 5 0 3 O 3 — || La （2）4/4 3 3 0 1 | 3 3 0 1 | 2 0 6 O 6 — || La 3、师范唱歌谱，生对比两条旋律，有没有不一样的地方，让我们一起来唱 。 1欢迎下载 精品文档 一唱吧！ 三、学唱歌曲 （一）学唱歌曲第一部分 1、导入：老师已经把秘密送出去了，当然，我也收到了一些同学给我的秘密，你 们听，他们把秘密藏装在什么东西里？（聆听范唱，感受歌曲内容） 2、 猜猜他们的秘密，说说他们的心情。 师：刚才你们听懂他们的秘密了吗？ 师：老师听懂了，觉得特别感动，想来唱一唱。这一遍，听的时候，你们来思考一 下，这首歌的情绪怎么样？（再次聆听，感受歌曲情绪） 3、学习歌曲第一部分 （出示歌谱） 师：原来他们的秘密是甜甜的，相信我们小朋友们也一定有很多 甜甜的秘密“ ”想告 诉老师！那我们一起来学习歌曲的第一部分吧，听歌曲，同学们跟老师一起来动动吧 （听第一部分范唱，生跟教师律动） 4、跟琴学 唱第一部分歌谱 5、加入歌词，完整演唱 （二）学习歌曲第二部分 （出示歌谱） 1、师：如果是你们把藏秘密的橘子里放在老师的抽屉里后，你的心情怎么样？你 们希望老知道你们的秘密吗？ 师：我们来听听他们藏秘密后的心情，看看和第一部分情绪上有什么不同呢？ （听第二部分范唱） 2、如果这一部分让小朋友你来想一下动作，你会怎么做呢？（一起跟着音乐感受 一下吧） 3、师：让我们在音乐中把心情唱出来吧！ ①生跟着琴自学歌谱 ②解决难点乐句并教唱 ③用急切的心情唱歌曲 。 2欢迎下载 精品文档 （三）揭示题目 1、师：刚才学习的两段音乐就是一首歌曲。 要是让你们来给这首歌曲取一个题目， 你会取什么？ 2、出示歌曲的题目： 《甜甜的秘密》。 师：你们想法太有创意了呢！居然跟我们作曲家想的一样，那这首歌到底是怎么样 的呢？我们来听听，别人是怎样深情演绎的。