2人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第三单元 爱的心语诗的意象教学课件.pptVIP

击 鼓（节选） 《诗经》 　　 死生契阔，与子成说。 　　 执子之手，与子偕老。 于嗟阔兮，不我活兮。 　　 于嗟洵兮，不我信兮。 鹊桥仙 秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼， 心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖， 分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去， 走马兰台类转蓬。 锦 瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 离思 元稹 曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。 摸鱼儿 元好问 问世间情是何物，直教生死相许？ 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。 欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。 君应有语，渺万里层云， 千山暮雪，只影向谁去？ 江城子 苏轼 十年生死两茫茫。 不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 长恨歌(节选） 白居易 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 天长地久有时尽， 此恨绵绵无绝期。 玉楼春 欧阳修 玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明。 吟 咏 性 情 形 诸 意 象 ——诗歌欣赏之意象 学习目标 1.了解、体味诗歌的三个特点：物我统一性、真假统一性、众我统一性。 2.能自选或自写一首符合特点之一的诗歌。 3.老师自荐诗歌。 一、特点一 要求 1.大声朗读下面的诗歌。 2.记住题目、作者、意象（诗中的事物）。 3.比赛：抽号比赛看哪组哪号记得多。 咏松 陈毅 大雪压青松， 青松挺且直。 要知松高洁， 待到雪化时 秋菊 陈毅 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何? 梅 王安石 墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ， 为有暗香来。 竹石 郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。 赋得古原草送别 白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 　　 欲济无舟楫,端居耻圣明。 　　 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 神秀诗一首 身是菩提树，心如明镜台。 时时勤拂拭，莫使惹尘埃。 慧能对诗 菩提本无树，明镜亦非台。 本来无一物，何处惹尘埃。 3.比赛：抽号比赛看哪组哪号记得多。 4.问题：这些诗最终目的是在写物还是在写人？如果写物，写了它什么特点？如果写人，写了人什么特点？ 格式：《 》这首诗最终是在写——，因为——。 5.总结 特点之一： 诗歌具有物我统一性，往往是通过具体的客观事物表达自己的主观情感。 物我统一性。 特点二 要求 1.大声朗读下面诗歌。 2.记住题目、印象深刻的句子及运用的表现手法。 采葛 诗经 彼采葛兮，一日不见，如三月兮。 彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。 彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。 木兰辞（节选） 《乐府诗集》 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 夜宿山寺 李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人 望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流