- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
篇一:《诗歌在阳光下成长》
我们是小桥中心小学的学生,我们诗朗诵的题目是在阳光下成 甲 五月是幸福和甜美的画卷
五月是歌声和鲜花的海洋
乙 五月奏响我们欢乐的心潮
五月升起我们理想的风帆
五月是祖国母亲、党和人民对我们的殷切期望
五月我们在阳光的的哺育下绽放笑脸。
禾苗在春风里茁壮成长
鲜花迎着阳光怒放
我们是稚嫩的幼苗,大地给了我们丰富的营养
我们是艳丽的花蕾,太阳给了我们温暖的阳光
啊!祖国,是您给了我们成长的沃土
看吧,一双双慈祥的眼睛期待着幼苗成林
一泓泓清澈的泉水滋润着纯洁的心田
绝不辜负您的期望以十佳为榜样,
以雷锋为楷模,做一名品学兼优名副其实的好少年
火炬引路,星星导航,
鲜艳的队旗呼唤我们的理想,
我们兴奋我们欢呼
我们骄傲我们自豪
合 因为我们生活在祖国的大花园里。
今天我们是花朵,明天我们是栋梁,
时代在向我们呼唤,
我们是新时期的少年,
梅花朵朵向着太阳开放
雏鹰展翅向着蓝天飞翔
春雨滋润绿树成行
水中飞舟奋勇向前迎风破浪
合 我们在党的关怀下幸福成长
播下种子,在汗水中收获庄稼,
雏鹰高飞在飞翔中长硬翅膀,
宝剑锋利在荣辱中百炼闪光,
今天,我们是祖国的新一代,
明天,我们就是驰骋疆场的千里马,
做雄鹰展翅遨游在神州的天宇之中,
在祖国的海洋中充当闪光的浪花。
合 我们要攀登高峰,勇敢向上。
让我们昂首阔步创造新世纪的辉煌。
篇二:《成长如诗》
成长如诗
祁温昕 年龄 14 新疆农六师一0二团子女学校八(3)班 电话 辅导老师 陈崇芳 电 成长如同一杯咖啡,芳香扑鼻,有时还带有一丝苦涩,而更多的是细细品味中的甜蜜;成长还是一缸成年老酒,需要长时间的酝酿,越久越浓,百般滋味让人回味。
我站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑,有时也会茫然不知所措。长大吧!但是长大了就很在意以前的事,必须要坚强、勇敢、乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆无忌惮地说些所谓“童言无忌”的话,不能再无所谓生活中的点滴,能表现出的只是成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉·,我真的不愿这样。那就不长大吧!在一个蓝色玻璃般的纯真世界里,抱着洋娃娃,想着白雪公主,美人鱼、灰姑娘? 没有学习的压力,没有难熬的寂寞,更没有因为梦想和现实的差距而流泪。
可当有一天,我不再热衷于公主裙、小皮鞋,却喜欢穿着休闲装和运动鞋。书桌上,工具书取代了零食;枕头边,复读机取代了娃娃,原本家中欢乐的歌声变成了叽里呱啦的英语或古文。我觉得一切都变好极了,对未来,充满了挑战,同时也充满了未知。
童年里,快乐是一根长长的皮筋,我在这头,伙伴在那头。儿时,天真的我们总能因为一时流行的游戏而兴奋许久。记得那时。黎明的气息还没有完全散尽,沉寂了一天的街道因为孩子的到来而显得格外
热闹。我们几个撑起长长的皮筋,嘴里唱着熟悉的歌谣,在两根细细的皮筋间,跳出快乐的舞步,踏出快乐的足迹。炎炎夏日,艳阳的考验奈何不了我们活跃的心情。潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露,刚刚换上的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切,留下的,只是一张张开心的笑颜。童年,也是动画的日子“兄弟姐妹们,来呦!《海绵宝宝》开始啦!”随着小伙伴的一声吆喝,一群小朋友蜂拥而至,围在电视机前。记得那时,我们都特别喜欢看《海绵宝宝》,可爱的海绵宝宝和呆呆的派大星都是我们的最爱!
上学了,快乐是一本百看不厌的图册,我在外面,知识在里面。终于,我们告别了长长的皮筋,走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里,我们捧起了看不完,读不厌的图册。里面的一切看起来是那么的新奇,“山,月,日”这些平时早已看惯的事物都以文字的形式出现在我们面前。我像种子获得了雨露的滋润,开启了知识的大门。在那里面,有我从未尝试过的感觉,又从未尝试过的快乐,更有的是那种获得知识的兴奋,自豪!
成长就像是含在嘴里的棒棒糖,慢慢地溶化,慢慢地溢出那泌人心脾的香甜!成长就像涓涓溪流,缓缓地流动,轻轻地荡出悠扬的叮咚声!成长就像皑皑的白雪,轻轻地飘下,洒落出一阵阵银铃般的欢笑声!
就这样,我慢慢地成长,回头望去,我在心中问自己,快乐吗? 我听到心中一个坚定地回答是的,我很快乐!大胆往前走吧!可爱的小公主!
篇三:《种子的梦》
种子的梦
教学目标
(一)、知识与技能
1、了解诗人以种子比喻自己以及文中比喻、拟人的修辞手法。
2、抓住重点词句理解课文内容,在读中感悟。
3、通过理解种子成长的过程,体会作者要表达的在艰苦的环境中不畏艰难,梦
文档评论(0)