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　　 　　篇一:《尊老爱幼 征文》 　　尊老爱幼 　　尊重是一种美德，被人尊重是种幸福。在我们的生活中，时时刻刻都需要尊重，作为中华儿女的我们，要弘扬这种精神！ 中国是一个传统的礼仪之邦。从小，我们的脑海里就被灌进了“尊老爱幼”的思想。然而就在今天，对于我们这些生活在新时代、新社会的人来说，“尊重他人”早已超出了“尊老爱幼”的范畴。除了尊老，我们还应该尊重自己身边的人，因为在我们尊重他们的同时，他们也会以同样的尊重还予我们。 　　在这大千世界上，我们虽然能力不大，但也可以从一点一滴的小事做起。当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤，旁边的人却熟视无睹、无动于衷的时候，我们可以主动跑上前去，扶起老人；当马路上络绎不绝的车辆经过时，小孩子们吓得不敢过马路时，我们可以带他们安全的通过斑马线；当老人提不起种东西的时候，我们可以主动的帮老人提；当公交车上有老人的时候，我们可以给老人让座。总之，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来不起眼甚至微不足道，但是只要我们坚持不懈地努力下去，就会在无形之中感动和潜移默化周围的人们。 　　给大家讲一个小故事在春秋时期，孔子的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，这可怎么办呢？小小年纪的子路，于是，翻山越岭，走了十几公里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭时，子路忘记了疲惫。邻居们都夸他 　　是一个孝顺的好孩子。尊老敬老的故事又何止这一个“子路负米孝双亲”呢？ 　　还有“岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“邓小平赡养继母，十年如一日”等等。 　　孟子说得好“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作为中华儿女的我们就要这样，不管在哪里，我们都要尊老爱幼，帮助他人。 　　篇二:《尊老爱幼从我做起》 　　尊老爱幼从我做起 　　xx同学主要事迹 　　xx，女，演马小学五年级一班的学生。 　　她能严格要求自己，每天认真上课，认真听讲，回家后会认真地完成作业。在父母的影响下，她努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。父母的工作都很忙。平时，每天吃完晚饭，她就主动收拾碗筷，帮妈妈整理厨房。 　　家人都很疼爱她，有什么吃的都是让她先吃，但她每次都先拿给爷爷奶奶、爸爸妈妈，然后才是她。她爱他们每一个人，把他们放在她的心里。 　　她不但尊敬长辈，还关爱幼小。她即将升入六年级了，在学校里已经算得上是学姐了，但她从来没有欺负过同学，更没有欺负过低年级的弟妹们。他们年龄比她小，个头比她矮，所以她觉得更应该呵护他们，懂得谦让和照顾。上下楼梯时，她总是让他们先行。 　　打小，老师就告诉她们“子路负米”，“孔融让梨”等经典故事，让她们懂得尊老爱幼是中华民族的优秀传统。在今后的生活中，我们相信她会更加身体力行，从小做起，让自己更加优秀。 　　xx同学主要事迹 　　xx，女，演马小学五年级一班的学生。 　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还 　　帮助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸。和爸爸一起收看新闻节目，并且讨论实事政治。每天的家庭作业 　　都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。 　　这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。{关于尊老爱幼小学生征文}.{关于尊老爱幼小学生征文}. 　　在学校里，她是个德才兼备的好学生。她学习成绩名列前茅，一 　　丝不苟。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负 　　责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了，她就悄悄地把自己的笔递过去，和那个同学笑笑；哪个同学忘记带作业本，她就不动声色地把自己的新本子送过去，安慰同学好好写作业；要是哪个同学学习退步了，她就主动和那个同学谈心，帮助他补上功课。 　　在今后的生活中，我们相信她会更加身体力行，从小做起，让自己更加优秀。 　　助人为乐的好学生冯志成、冯凯峰 　　主要事迹 　　冯志成、冯凯峰是五年级一班的两名学生。一直以来总是力所能及的帮助别人，并一直以《小学生行为规范》来严格要求自己，是我们所有同学学习的榜样。当有同学因为生病或其他原因不能完成卫生值日时，他们两个会主动帮助同学完成值日；饭卡帮这位同学打饭；当同学的学习用品掉在地上的时候，他们会主动当地面有垃圾的时候，他们总是及时“弯弯腰，伸伸手”，将垃圾放入垃圾袋中；在教室里，他们的桌面整洁，书籍摆放整齐，上课坐姿端正；在校园里，他们礼貌待人，尊敬师长，每次见到老师都主动问好；他们就是这样在生活的点点滴滴之中做着一些平凡的事情，但他们的一举一动都是发自内心的，是善良的，是高尚的。 　　班级推荐词 　　没有豪言壮语，无需惊天动地，你们用一个