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基于教学模式的音视频制作课程的教学方法研究教学模式是探究性教学模式之一该模式基于建构主义教育理论而创立强调学生对知识和技能的自主构建是其核心这一模式的一般程序是吸引探究解释加工评价因为上述个环节都是以英文字母开头因此简称教学模式它是一种强调以学生为中心致力于培养学生兴趣的有效的教学模式一教学模式简介吸引此阶段的目的是教师设计教学活动使学生将注意力集中在学习任务上激发学生的学习兴趣教学活动的设计要在了解学生知识结构的基础上设计要注意将学生的经验或现实生活与课程设计活动相联系要让学生带着需求和疑问去
基于“5E”教学模式的《音视频制作》课程的教学方法研究
“5E”教学模式是探究性教学模式之一，该模式基于建构主义教育理论而创立，强调学生对知识和技能的自主构建是其核心。这一模式的一般程序是：：吸引（Engagement）——探究（Exploration）——解释（Explanation）——加工（Elaboration）——评价（Evaluation）。因为上述5个环节都是以英文字母E开头，因此简称“5E”教学模式。它是一种强调以学生为中心，致力于培养学生兴趣的有效的教学模式。
一、“5E”教学模式简介
1.吸引。此阶段的目的是教师设计教学活动，使学生将注意力集中在学习任务
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