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Lesson 7 Arriving in Beijing
教学目标:
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:people, many, child, women, men
2、学生能认读,理解并运用下列基本句型结构:
They are on their way to _____. There are many _____.
3、学生能够理解并掌握下列单词的单复数形式:child/children, man/men
教学重点:
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:people, many, child, women, men
2.学生能认读,理解并运用下列基本句型结构:
They are on their way to _____. There are many _____.
教学难点:
能运用下列基本句型结构进行对话:
They are on their way to _____. There are many _____.
教学准备:
教学光盘
教学过程:
Step 1: Warm up
What do you see on the street/ in the picture?
What is he/she doing?
What are they doing?
Step 2: Presentation
1. They arrive in Beijing. When do they arrive? Where do they live?
Let’s listen!
播放光盘。
整体感知文本,理解大意。听的时候给出问题,带着问题去听,让学生听的更集中更有针对性。
2. They are on their way to the hotel. What do they see on the way?
Let’s read the text, find the answer.
3. 借助图片介绍单数句子与复数句子,注意is, are的用法。
This/ That is a/an _____.
These /Those are ____.
4. 介绍名词的单复数形式,尤其不可数名词:
Womanwomen
Manmen, childchildren…
Listen and follow to read.
Step 3: Classroom tests
1. Read the text.
2. Let’s do it!
Step 5: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计:
Lesson7 Arriving in Beijing
Lesson7 Arriving in Beijing
This is a child. A child is flying a kite.
These are children. Some children are playing.
That is a man. A man is running.
Those are men. Some men are doing Tai Chi.
This is a woman. A woman is singing.
These are women. Some women are dancing.
课后反思:
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