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- 2020-08-06 发布于天津
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厌学小学生辅导个案
个案 , 厌学 , 小学生 , 辅导
来自:中国社工时报 发表于: 12 月 3 日 21:00 阅读原文 raquo;
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供稿:深圳市民政局
希望社工服务中心 甘小玲
一、个案基本资料
(一)案主姓名(化名):小安
(二)性别:男
(三)年龄: 14 岁
(四)社工姓名:甘小玲
(五)督导姓名:韦婉兰
二、接案时间及个案来源
(一)接案时间: 2008 年 5 月 22 日
(二)个案来源
本案主是经过某位老师介绍过来的, 这位老师是他三年级的数学老师, 一直都很关注他的情
况,由于案主家庭环境较为复杂,很担心他会变坏,所以找到社工。
三、个案背景资料
小六学生,男, 14 岁,爸爸是 Xi Du 者(现在戒毒所),妈妈无正式工作(现在香港打黑
工,给她妹妹做保姆),小男孩跟奶奶一起生活,妈妈大约每个星期回来看他一次,他已经
。
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有很久没有见到他爸爸了,上次见他还是在一年以前。
该生学习成绩不好,考试平均分就在 25 分左右,所以对学习毫无兴趣。也没有多少可以交
心的朋友, 因为他感到很自卑, 觉得周围同学都看不起他。 他最好的朋友是妈妈老家的那群
玩伴,他每年寒暑假都会回去跟那群小伙伴们度过愉快的假期,甚至于不愿返校学习。
四、问题分析
经分析,案主当前的主要的问题有
1.整天无事可做,没有朋友,无聊的时候就会去和小区的保安聊天。
2.有爸爸以前的毒友经常来找他,但据他说他们只是带他去喝酒,他没有吸过粉。
3.有个有帮派背景的初中生,经常找他去玩,也经常会拿他出气,一不开心就会揍他。
4 .本来不想来上课的,可是觉得一个人在家里也太无聊了,所以还不如来学校,然而基本
上除了体育课,所有的课都在睡觉。
五、协议个案目标与服务计划
经过一个多星期的接触, 我觉得我们的关系建立得比较顺利, 他应该是信任我的, 和他一起
制定了三个目标,分别是:
(一)培养自信心, 找到成就感。 方法是: 他每做一件有意义的事情 (做义工、做家务等等) ,
工作人员陪他玩半天(周末在学校打篮球)。
(二)培养兴趣爱好,扩大交往圈。方法是:多和同学接触,和其中一位成为好朋友。
(三)培养学习兴趣,顺利通过毕业考试。方法:每天回家看书 20 分钟,并且按时完成作
业。工作人员随时向各科老师了解学习近况,并根据实际帮助其调整重点突破的方向。
六、个案服务记录
第一次会谈: 会谈日期: 2008 年 5 月 22 日
。
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会谈时间: 16:00~17:00
会谈地点:深圳小学医务室
主 要 讨 论 事 这次和案主是第一次见面, 案主是由老师带过来, 整个谈话过程老
项 和 介 入 重 师都在, 谈话很轻松, 了解了一下案主的基本情况, 他表示接受工
点: 作者的帮助,我们共同约好下次见面的时间。
会谈地点:深圳小学医务室
第二次会谈: 会谈日期: 2008 年 5 月 23 日
会谈时间: 16:20~16:50
主 要 讨 论 事
这次和案主是第二次面谈, 没有了老
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