2020幼儿园停课不停学应急预案工作实施方案范本.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 XXXXXX幼儿园 “停课不停学”工作实施方案（应急预案） 为进一步贯彻落实XXXX，按照XXXX工作部署和省教育厅XXXX通知要求，XXXX幼儿园主动作为，牢固树立“守好责任田，护好一园人；开学可以延期，职责不能延后”的责任意识，急家长之所急，想孩子之所想，利用微信公众号平台向家长和孩子们推送XXXX科普知识与适合幼儿年龄段的学习资源，开设《延迟开学，我们可以陪孩子这样聊……》等家园联系专栏，用好网络资源保障孩子们“停课不停学”。 《延迟开学，我们可以陪孩子这样聊……》针对XXXX期间家长陪伴孩子居家防护的育儿困惑，从“态度、习惯、思维、意识、德行、品质”等六个育人维度展开探讨。 一是培养对生活环境和客观世界的科学态度，引导家长要科学回应孩子“为什么不能出去玩儿”的困惑与焦躁，帮助幼儿积累科学的生活经验，培养科学态度和科学思维。二是理解生活习惯与身体健康的逻辑关系，指导家长如何帮助幼儿养成勤洗手和外出戴口罩的卫生习惯，鼓励家长与孩子共同制定“绿色家庭”健康计划，探讨家庭成员的健康饮食和锻炼方式，让孩子在安全感和愉悦感中理解生活习惯与身体健康的逻辑关系，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。 三是构建从个体小我到集体国家的系统思维，倡导家长可与孩子共同关注有关“医生和解放军”的新闻报道，引导孩子去感悟祖国的强大，需要各行各业各司其职的去努力、去维护、去为之奋斗，汇聚每个人的努力成就国家的核心力量。 四是萌发敬畏自然和行有所止的生态意识，鼓励家长与孩子观看高品质的环保视频，陪伴孩子绘制亲子自然笔记，做一个环保小天使，培养热爱自然的环保意识，倡导通过改变自己的行为关爱环境，开学时可以将绘制的自然笔记带到幼儿园，跟老师和小伙伴们一起分享。 五是提升道德价值和自主判断的素养能力，我们提醒家长朋友要正视风险、甄别各类谣言，同时，也鼓励家长可以陪伴孩子尝试着对自己周围的人和事作出分析判断，自主构建起内在的道德标准，孩子们的道德评价和判断能力得到训练，进而内化为儿童的道德能力。六是发展友爱团结与尊重协同的行为品质，特殊时期，幼儿园每天都会向家长们统计孩子的寒假动态和健康状况，鼓励家长可以和孩子一起绘制对XXXX小朋友的爱心祝福卡，也可以与孩子商量着用一部分压岁钱捐给XXXX的公益基金，激发孩子友爱团结的意识和尊重协同的情感，促进孩子亲社会行为的形成。 我们坚信，“每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心，众志成城，就没有克服不了的困难！”延长的春节假期，延迟的春季开学，这不是假期，这是一场分工不同的全民战役！XXXX幼儿园停课不停学的做法得到了家长们的充分肯定和好评，纷纷表示将积极配合省市及园方的XX要求，将家庭变成XX的首要阵地，秉持科学精神，争创XX期间的模范家庭；让家庭成为孩子的第二课堂，自觉开展防范，夺取XXXX的最终胜利！ 单位: 20**年**月