《国际经济合作》教学大纲.pdf

精品文档 《国际经济合作》教学大纲 一、 课程基本信息 1、课程名称：国际经济合作 2、课程代码： 3、 课程类型 ：专业主干课 4、 适用专业： 国际经济与贸易（本科） 5、 课程学时： 48 6、 学 分： 3 7、 先修课程： 国际贸易、国际贸易实务、世界经济 8、 开课学部： 经济与管理学部 9、 开课学期： 2013-2014 学年上学期（秋季） 二、 课程性质、目的与任务： 1 、课程性质： 国际经济合作是一门专业基础课。本课程的任务是使学生掌握国际经济合作的基本 概念、 发展历程以及主要的经济合作方式， 并对不同的经济合作方式的特点做基本的了解和掌握， 为学 习有关的后继课程准备必要的基础。 2 、目的与任务： 通过对本课程的学习，要求学生掌握国际经济合作的基本概念、基本原理、基本 内容和基本操作方法， 了解国际经济合作的现状及发展方向， 对经济全球化和中国在全球经济一体化中 的具体问题具有初步的认识、理解和分析能力。 三、 课程教学基本要求： 1、掌握： 国际经济合作的基本理论：传统国际经济合作理论、经济一体化理论和生产要素国际转 移理论。当代国际直接投资的特点， 能够学会评估和决策国际直接投资环境。国际股票投资、国际债券 投资、 国际基金投资和国际信贷的特点。 国际风险投资和国际 BOT的基本概念和特点。 我国参与国际劳 务合作的状况。国际信息合作对经济的影响。 2、理解： 国际直接投资的概念。国际间接投资的基本内涵。我国劳务合作的内涵与外延。 3、了解： 国际经济合作的内涵、研究对象、类型、方式、产生与发展历程。我国直接利用外资与 对外直接投资的基本状况。 国际工程承包的基本特点。 我国参与国际劳务合作的状况。 国际租赁的基本 概念、种类以及国际租赁的运作程序。国际技术转让的概述、内容、方式及其知识产权的相关内容。国 际经济合作对经济的影响。 4、在教学中要注意的要点： 本课程教学采取理论讲授与案例分析相结合。各章教学内容既要考虑 到与《国际贸易》的区别，同时又要有重点，结合国际经济合作的前沿问题，安排一定的讨论，力求有 深度和广度。为坚持理论与实际相结合， 学与用相结合的原则，培养学生分析与判断的能力，本课程可 适当组织必要的作业， 作业形式可以为思考题、 判断题、 案例分析及结合教学内容的小论文。 作业以 2-3 次为宜。 根据本课程教学内容， 可适当配之相应的电化教材， 同时也可请有实际经验的有关经济部门的 同志做辅导报告， 以提高教学质量。 使学生明白开展国际经济合作对世界经济的重大意义， 让学生了解 国际经济合作中的国际直接投资、 国际间接投资、 国际技术转让、 国际信息合作等理论界研究的热点问 题。使学生能够在课堂学习的过程中真正掌握发现问题、分析问题和解决问题的能力。 四、 课程教学内容和基本要求： 第一章 国际经济合作概论（ 2 学时） 1. 了解内容：国际经济合作的产生与发展历程 2. 理解内容：国际经济合作的内涵、研究对象、类型、方式 。 1欢迎下载 精品文档 3. 掌握内容：当代国际经济合作发展的新特点 4. 教学重点难点：国际经济合作的内涵、研究对象、类型、方式 教学内容： 第一节 国际经济合作的概念 第二节 国际经济合作的类型与方式 第三节 国际经济合作的产生与发展 第四节 生产要素的国际移动与国际经济合作 第二章 国际直接投资（