科学拓展课程.docxVIP

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  • 2020-08-07 发布于天津
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精选资料,欢迎下载 精选资料,欢迎下载 精选资料、欢迎下载 精选资料、欢迎下载 上塘城西中学 二O—六年度第二学期教学计划 任教课目 科学拓展课程 任教班级 任教老师姓名 二o—七年二月五日制定 教学计划 本学期教材的重点和难点 实验是自然科学研究中十分重要的认识方法,是研究过程中关键的一步, 它对于激发儿童的科学志趣,培养儿童的科学能力,提高儿童的科学素质都有 着十分重要的意义。认识生活常识,了解更多身边的事物。科学源于生活,我 们必须要从实践中来,在回到实践中去。学习生活中的科学是具有现实意义的, 可以更好的指导实践,具体的科学在具体的领域中有着更深刻的意义。科学技 术上的创新是推动社会进步的强大动力。因此,激发青少年发明创造的兴趣, 培养青少年发明创造的意识,开发青少年发明创造的潜能,是进行素质教育的 重要任务。今天的青少年是社会的未来,我们国家发展的明天,取决于今天的 青少年学习的效果,创新意识就要这里起步,在这当中,科技创新教育显得尤 为重要。通过科学兴趣课, 任教班级学生的双基要求,发展哪些素质教育能力 学生的科学学习能力整体上不容乐观,特别是探究学习能力有待进一步加强 训练。其次,学生对学习科学学科的主动性不强,对科学学习的实证意识欠缺, 平时动手动脑能力欠缺。但是学生在生活中获得了广泛的知识积累,而且搜索 资料的途径多种多样,思维开始发展,对于实验原理能够有效

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