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义务教育均衡发展三年规划 义务教育均衡发展三年规划（一年）根据《吉林省一年推进义务教育均衡发展 实施方案》（吉政办发号）和《吉林省义务教育学校办学基本标准》（吉教发号）。 结合我校教育实际，为缩小办学水平的差距，推进义务教育均衡发展，促 进教有平，切实保障全镇适龄儿童接受平的义务教存，建成教育强镇，特制定本 规划。 一学校基本情况王府镇蒙古族小学现有中心校所，村级小学所，在校学生 总计人，教学班个，教师总数人。 有市级示范园所，有个班，幼儿教师人C 现有名幼儿接受幼儿教育，全镇村小学前班个，有教师名，学生名。 一级教师人，二级教师人，三级教师人C 省市县骨干教师人，市县教学标兵能手新秀人。 二指导思想以科学发展观为指导，以办好每一所学校，保障学生平接受义 务教育权利为宗旨，均衡配置经费设施设备师资等办学资；以加强教师队伍建设 为根本，以加快标准化建设为载体，强化学校内部管理，全面推进素质教育：以 实现镇内各村小义务教育初步均衡为目标，缩小区域内学校之间办学水平的差 距，提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。 三工作目标到年镇内一所中心校和八所村小达到吉林省义务教育学校办 学基本标准，基本实现镇内义务教育初步均衡。 ?实现镇内学校间校园校舍仪器设备图书用经费师资队伍和教育教学管理 等均衡发展，基本解决本镇内的择校问题和大班额问题。 ?坚持内涵发展，强化质量意识