江苏专用版2020高考语文二轮复习专题四散文阅读训练三艺术赏析课件.ppt

训练三 艺术赏析 专题四 散文阅读 练前提醒 审美鉴赏是江苏卷文学类文本考查的十分重要的内容。主要题型是以赏析描写艺术 为主的赏析句子题和以赏析语言特点为主的语言艺术赏析题。 1. 赏析画线句子题。注意从修辞手法、表现手法等角度切入，优先考虑修辞手法和描 写手法。为准确判定所用的手法，阅读时既要对所给句子精读、细读，又要联系上 下文来判断。分析表达效果一定要扣住文本，结合语言，全面体会在情感表达及结 构上的作用或意图。 2. 赏析语言艺术题。赏析角度要从词语、句式、修辞和风格方面考虑。不过，一定要 从作者表达意图或者文本所要表达的目的去品味、去赏析。 一、阅读下面的文字，完成文后题目。 (15 分 ) 阅读文签：抒情散文＋温暖记忆 乡愁是棵乌桕树 乐祥涛 ①乌桕树的叫法，是我在书本上看到的，原来我把它叫做木梓树。就像知道我 生长的那个小山村，也叫故乡一样，当初叫的时候并不习惯，是经过多次反复的尝 试，这才慢慢改口。不过，在我情感深处，依然保留了它原有的名字。 ②许多年后，由于工作、生活和离开家乡等诸多原因，乌桕树的身影几乎淡出 了我的记忆。那种踩着时间的节点，四季变换色彩的轮回，没有在我的生命里继续 交替。反而是在我闲暇的时候，乌桕树走进了我的梦里。开始时，是模糊的，接着， 一点一点变得明晰起来。 ③坦率地讲，我在乌桕树身边的时候，并没有感觉到它的特别之处。相反，是 在多年之后，那些碎片似的梦境，才把它重新串联到了一起。后来，经过不断的回 忆和细致的梳理，乌桕树才在我的脑海里形成了一个完整的印象。 ④春季，对于乡村来说，那是产生烂漫的时刻。说实话，这个时候的乌桕树并 不显眼，因有那些桃花、杏花之类的花树，夺走了众人惊喜的眼球，谁也没有太留 意乌桕树的存在。 ⑤然而，乌桕树并没有在意别人赞赏或是欣赏的目光，只是在那枯树一样的枝 头上，悄无声息地发芽、生叶、成长，直至开出如穗状花絮的小花。 ⑥这个时候，我们也没有闲着，在树下荡秋千，在树上掏鸟蛋，已经成为我们 那帮孩子的家常便饭。 ⑦夏天，通常都是蝉们喊出来的，先是一声，两声。不长时间，蝉们就会接连 喊出 “ 热了，热了 ……” ⑧村子的东头是一片竹林，竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树。炎 热天的时候，那里是纳凉的好去处。村妇们常常在这里聚集，说一些家长里短的琐 事，还有一些打情骂俏的韵事，最后引得哄堂大笑，笑声能传很远很远。 ⑨入秋后的乌桕树，着浓妆、添重彩。浅秋时，乌桕树先是把叶子由深绿变为 淡黄，那色泽就像秋光中的银杏叶一样耀眼，远远地看，就有童话般的效果。每日 清晨，薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来。随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。接着， 就去享受秋日里那暖暖的朝阳和人们艳羡的目光。熟秋里，乌桕树又把叶由黄变成 浅红色或是玫瑰红色，让自己的梦境更加绚丽。而后，选一个中午和暖阳对视，或 者选一个丽日的下午与晚霞一起睡去。 ⑩其实，秋日里的乌桕树是在孕育，是在孕育着乌桕子的成熟，也就是木籽的 到来。当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头。那些木 籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村，平添了些许的魅力。其情景，使元代 诗人黄镇成有了 “ 野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花 ” 的感觉。 ? 木籽成熟后，队里会派出劳力，分组进行收割。通常是三人一组，每组一个 男劳力再分两个妇女配合。男的负责爬上树，用木籽刀把木籽打下来，女的则负责 收拾和整理。 ? 木籽收完后，冬日也就尾随而来了。 ? 最难忘的是那年的一场大雪。雪是头一天晚上就开始下，第二天一早看，几 乎所有的东西都被雪压在下面，唯独特的乌桕树高高地挺立着。虽说树桠上、树枝 上，都落满了雪，但光着身子的树，却丝毫没有被压迫的意识。 ? 雪天里的日子，不全是代表寒冷的一面，有时，也会有温馨的事情发生。 ? 每逢进入腊月以后，队里就会安排几位有经验的师傅，在油坊里榨油。开始 时，是榨木籽油。木籽全身是宝，其外皮的蜡质可以提制 “ 皮油 ” ，是制高级香皂、 蜡纸、蜡烛不可缺少的物质。而木籽内质的仁，所榨取的油，称 “ 桕油 ” 或是 “ 青 油 ” ，是油漆、油墨等材料的上好原料。 ? “ 皮油 ” 和 “ 青油 ” 榨好后，都会送到供销社或是集市上去卖，换得的钱队 里会按分值和户头的人数进行分配，这样一来，家家都能过一个称心如意的新年。 ? 现在想想，那些乌桕树，还有那座油坊，不仅甜蜜了一个节日，也温暖了一 段记忆。 ( 摘编自《 2016 年中国精短美文精选》 ) 1. 下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是 (3 分 ) A. 春日的乌