浅议教育哲学在教师专业发展中的价值 资料.doc

浅议教育哲学在教师专业发展中的价值 在教师专业发展不断受到理论界与实践界重视的背景下，如何有效、全面地提高中小学教师的专业素质，促进其专业化发展成为人们关注的焦点。笔者作为在师范院校工作的教师，在本人多年的教学、研究以及指导学生教育见习、实习等工作中，对中小学一线教师的基本生存与专业发展现状还是比较熟悉和了解的。一方面，随着各级政府不断加大教育投入，我国基础教育改革与发展不断迈向深入，教师的专业素质普遍得到了提高，尤其是在学历达标上成绩更为显著。但另一方面，中小学教师在专业发展上也面临诸多问题与困难。比如：教师专业道德失范现象屡屡发生；教师职业倦怠相当普遍；职业认同感与教学效能感明显偏